1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

旧知回顾 感受社会生活有什么意义？ 01. 社会关系的种类有哪些？ 03. 个人与社会的关系 02. 血缘关系，地缘关系，业缘关系； ①个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ①个人：社会生活空间不断延展，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻； ②社会：更加关注社区治理，更加关心国家发展； 在社会中成长 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观； 2.道德修养：养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民; 3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，做到尊法学法守法用法； 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备； 5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。 核心素养目标： 自学思考 请同学们认真阅读课本P6—9内容，思考下列问题： （要求大字慢看，小字快读，并用笔勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：3分钟） 1.为什么个人成长离不开社会？（个人成长与社会的关系） 2.亲社会行为的含义和表现有哪些？ 3.养成亲社会行为的原因/重要性（重点） 4.如何养成亲社会行为？（难点） 在社会课堂中成长 01 分议题一：社会对我的影响——社会对我的意义 情景体验：跟随郎铮一起感受社会对我们的影响 思考： 15年前郎铮被救出时还是个孩童，如今已是被北京大学录取的准大学生。从孩童到准大学生，这中间经历过了什么？这是一个什么样的过程？ 分议题一：社会对我的影响——社会对我的意义 情景体验：跟随郎铮一起感受社会对我们的影响 通过父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱等 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 孩童 逐渐成长为合格的社会成员 人的成长是不断社会化的过程！ 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 父母 同伴 老师 社会 国家 ①人的成长是不断社会化的过程。 1.为什么个人的成长离不开社会？ 我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 在社会课堂中成长 ❑ 你对“宅”了解多少？ 我们口中所谓的“宅在家中的人”是否真的脱离了社会？ 服装 出行 美食 住房 P7 探究与分享 我们如何获得知识 长辈教导 社会交往 学校课堂 街道宣传 电视新闻 社会活动 P7 探究与分享 人的生存和发展离不开社会 日常生活所需的物质产品和精神产品大都来自他人的创造 我们的大部分知识和信仰都是通过社会交往取得的 我们的文化素质是受社会影响形成的 人的生存和发展离不开社会 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 在社会课堂中成长 如同植物生存需要阳光、空气和水一样。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 1.（为什么说个人在社会课堂中成长） ①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 第二目 养成亲社会行为 PART 02 02 播放视频 致敬青年志愿者 知识点二 ★2、亲社会行为的表现（P8） 1.含义：亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为。 2.表现：友善、分享、谦让、分享、帮助他人、关心社会发展（关心家乡发展）、服务社会。 笔记区 不是 学会谦让 学会分享 帮助他人 关心社会发展 亲社会行为的 具体表现 学会谦让 学会分享 帮助他人 1977年，孙小果出生在云南昆明一个公安家庭。 1977年，孙小果出生在云南昆明一个公安家庭。父母感情一直不好，经常吵架、打架。爸爸酗酒，每次喝醉了就对妻子、儿子拳打脚踢。暴力充斥了孙小果的整个童年，他曾在日记里写道：“父母吵架打架，觉得身边充满了暴力，整个社会生活都充斥着暴力。”在暴力环境中长大的孙小果，也坚信，只有拳头才能解决问题。 谁敢不服，打一顿就好了。暴力的种子，就这样在他的心中种下，从小他就是个混混，不爱读书，时常领着一群比自己年纪小的人在娱乐场所、游戏厅游荡。母亲觉得孩子还小，长大以后就懂事了。原本还心存恐惧的孙小果，在妈妈的纵容下，越加嚣张跋扈，目无法纪。 有人说助人是成年人的事，与青少年无关，你如何看？ 恶人孙小果的成