6.1价值与价值观 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第二单元 认识社会与价值选择 第六课 实现人生价值 第一框 价值与价值观 衣服 书籍 笔记本 照相机 全家福 太阳镜 文具 食物 身份证 常备药 手机 政治复习提纲 新课导入 人们的生活离不开有价值的事物，生活中,不同的东西具有不同的价值： 生活中,不同的东西具有不同的价值。我们的生活离不开有价值的事物： 食物、衣服、药品 手机 书籍、笔记本、相机 政治复习提纲 满足人们生存需要 满足人们通讯需要 满足人们精神需要 共同点： 事物的属性 满 足 人的需要 1. 价值的含义 哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 一、人的价值 （一种关系） 是否任何事物都具有价值呢？假设现在正在考政治，你把圆规带入考场，圆规对你来说有价值吗？ 如果考数学要用圆规作图，它又是否有价值呢？ 功能 需求 画圆 事物—— 圆规 主体—— 人 第一，不是任何事物都有价值， 价值是一种关系。 即：物的属性和人的需要缺一不可。 1. 价值的含义 哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 一、人的价值 （一种关系） 第二，哲学上的价值涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。 哲学意义上的价值 具体领域的价值 审美价值 文学价值 营养价值 医用价值 （共性、普遍性） （个性、特殊性） 一、人的价值 思考：1.人的价值是什么？ 2.“国之脊梁”的价值是通过哪些方面体现出来的？ 2. 人的价值 (1)含义：人的价值主要在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。 个人对社会的责任和贡献（贡献） 社会价值 社会对个人的尊重和满足（索取） 自我价值 (2)特点： ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 ②人的价值是社会价值和自我价值的统一。 ——人是价值的创造者 ——人是价值的享受者 (3)表现 创造价值、满足他人、服务社会；得到回报、获得承认 内容 如何评价人的价值大小？ 思考： 知识梳理 二、人的价值： 对一个人的价值的评价 归根到底是看他的贡献 看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么 对社会发展和人类进步事业的贡献 原理 要求我们把社会价值和自我价值统一起来， 要努力实现人生价值，多为社会做贡献。 人生价值包括社会价值和自我价值。 人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 对一个人价值的评价主要看他的贡献，最根本的是对社会发展和 人类进步事业的贡献。 方法论 社会价值与自我价值（人生价值）的辩证关系原理 二、价值观及其导向作用 注意 1、价值观的含义：是人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。 比如： 生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。 男儿有泪不轻弹。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 人不为己，天诛地灭。 有钱能使鬼推磨。 今朝有酒今朝醉。 一、价值观： 注意 1、价值观的含义：是人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。 2、特点 ①价值观是一种社会意识，由社会存在决定，同时对社会存在具有反作用。 ②对于同一事物，人们的价值观往往有差异。（主体差异性） ③从性质上说，价值观有正确与错误之分。 ④价值观会对一个人的一生产生深远持久的影响。 一、价值观： 知识梳理 二、价值观导向作用： 中国疾控部门和专家经初步调查研究，此次新冠肺炎疫情，很可能是野生动物传染给人类，并造成人际传播引起的。疫情之下，少数国人滥食野味的陋习，对公共卫生安全构成了重大隐患。社会上有一些人认为野生动物的肉都是“绿色”的、天然的、无污染的，或是可以“大补” ，有人便盲目跟从。因为少数人的口腹之欲，一些野生动物沦为餐桌上的野味。 现在我们需倡导行业和公众形成尊重自然、保护自然、敬畏自然的观念。每个人都自觉做到不吃野味，并积极影响身边的人，以彻底革除滥吃野味的陋习。 思考：材料是如何体现价值观的导向作用的？ 知识梳理 二、价值观导向作用： （1）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 价值观 认识和评价 人们 坚定地认为：吃野味是一种陋习，应该改掉，人与野生动物应和谐共生。 崇尚科学，尊重、保护、敬畏自然的观念 。 固执地认为：野生动物大补，吃野味是身份和财富的象征。 愚昧无知，藐视自然、不敬畏自然的观念。 （1）价值观影响着人们对事物的认识和评价。 （2）价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 知识梳理 二、价值观导向作用： （2）价值观是人生的重要向导。 正确价值观 错误价值观 作出错误的人生选择 美好的人生道路 价 值 观 人生误入歧途 崇