第三章 绿色植物与生物圈的水循环（基础突破卷）-2023-2024学年七年级生物上册基础与培优高效突破测试卷（北京专用）

第三单元 生物圈中的绿色植物 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 基础突破卷 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（2023·北京·九年级专题练习）水稻生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用产生的有机物主要用于果实的生长和发育，该期间水稻吸收的水分主要用于（　　） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．果实的生长和发育 D．秸秆的生长和发育 2．（2023春·北京通州·七年级统考期末）在春季移栽树木时，人们通常采取相关措施来提高树木的成活率。以下措施与生物学原理的对应不合理的是（    ） A．剪去一部分枝叶——减弱蒸腾作用 B．带土移栽——保护幼根和根毛 C．给树木输液——补充水和无机盐 D．阴天移栽——抑制树木的光合作用 3．（2023春·北京·七年级统考期末）下列关于蒸腾作用意义的叙述不正确的是（    ） A．维持生物圈中的碳—氧平衡 B．为水和无机盐的运输提供动力 C．参与生物圈的水循环 D．降低叶片表面的温度 4．（2023·北京·九年级专题练习）在中小学生植物栽培大赛中，同学们亲身感受了植物发芽、生长、开花、结果等过程。植物在生长过程中需要根从土壤中吸收水和无机盐，运输水和无机盐的动力来自（    ） A．受精作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸腾作用 5．（2023春·北京大兴·七年级统考期中）将带叶的杨树枝条插入稀释的红墨水中，枝条和叶片被染成红色的结构分别是（    ） A．韧皮部　叶脉 B．形成层　叶肉 C．木质部　叶脉 D．髓　叶肉 6．（2023春·北京通州·七年级统考期中）生物兴趣小组的同学将带叶的芹菜叶柄插入盛有稀释红墨水的烧杯中，将装置放在阳光下照射1小时。1小时后，当看到叶脉变红时，将叶柄横切进行观察，结果如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．叶柄横切面上箭头所指的红点中有运输红墨水的结构 B．装置放在阳光下能促进红墨水向上运输 C．红墨水向上运输的动力主要来自叶的蒸腾作用 D．运输至叶片的水分主要用于芹菜的呼吸作用 7．（2022春·北京门头沟·七年级校考期中）植物茎中输导水分和无机盐的是（　　） A．导管 B．筛管 C．导管和筛管 D．木纤维 8．（2022秋·北京房山·七年级统考期末）根毛细胞的吸水和失水与下列哪个结构有关（    ） A．液泡 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质 9．（2023春·北京通州·七年级统考期中）验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是（    ） A．①和② B．③和④ C．①和④ D．②和④ 10．（2022·七年级单元测试）某同学观察园林工人移栽树木，对其措施的解释你不认同的是（　　） A．傍晚移栽——减少蒸腾作用 B．剪除树冠顶部枝叶——促进植物运输水分 C．带土坨移栽——保护幼根和根毛 D．给移栽后大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐 11．（2023春·北京大兴·七年级统考期中）如果树木主干上的树皮被环剥一圈，树木将会死亡，原因是（　　） A．根吸收的水和无机盐不能运输到枝和叶 B．根吸收的有机物不能运输到枝和叶 C．叶制造的有机物不能运输到根 D．木质部得不到树皮的保护 12．（2022春·北京昌平·八年级校考阶段练习）下列关于植物蒸腾作用的叙述，错误的是（    ） A．促进植物体内有机物的运输 B．植物通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环 C．防止叶片在夏天被强烈阳光灼伤 D．促进植物体的根系对水分的吸收 13．（2022春·北京延庆·七年级统考期末）在夏季空气湿度大的条件下植物会出现“吐水”现象：从叶片表皮的气孔中吐出来的水滴挂在叶片边缘。以下对植物体内水分吸收和运输的描述不正确的是（    ） A．构成气孔的两个保卫细胞的结构与其功能相适应 B．保卫细胞内的叶绿体能够通过光合作用制造有机物 C．水是植物通过根系从土壤中吸收，沿筛管运输到茎和叶 D．水从根系运输到叶片过程中的主要动力是蒸腾作用 14．（2022春·北京朝阳·七年级统考期末）移栽树木时常常会给树木挂“吊瓶”，以提高成活率。下列说法错误的是 A．针头刺入的部位是木质部 B．吊瓶中液体的成分主要是水分和葡萄糖 C．吊瓶液体中的水分被植物吸收后，主要用于蒸腾作用 D．针头刺入部位不必太高，蒸腾作用能促进液体运输到顶端的枝叶 15．（2022春·北京·七年级北京八十中校考期中）为探究植物蒸腾作用进行了如下实验：将生长状况接近的天竺葵枝条，分别放入盛有100mL清水的量筒中。一天后，测得数据如下表所示。以下分析合理的是（       ） 编号 组别 甲 乙 丙 初始/mL 100 100 100 1天后/mL 60 94 99