内容正文:
第3课时进位加
得小0一系自胖中。帮你分实基础
一、认真审题你最行。
1.用竖式计算。
75+18=
56+29=
47+24=
23+68=
2.对的在(
)里画“/”,错的画“X”并改正。
36
+45
71
3.在(里填上“>”“<”或“=”。
32+6()
60
29+38()
62
54+42()88
70()
61+9
32+18
27+73
26+28
40+14
二、解决问题你最好。
1.一本《童话故事》38元,一本《科学家的故事》47元,两本书共多
少元?
20
从课本到培忧数学二年级上册(R)
2.
我拔了28个萝卜。
我拔了16个萝卜。
两只小兔一共拔了多少个萝卜?
3.购物天地。
P盛岛
27元
15元
38元
(1)买一个布娃娃和一辆电动玩具车一共要花多少元?
(2)强强有60元,买一辆电动玩具车和一艘玩具轮船,够吗?
4.乐乐在计算一道加法算式时把个位上的5少看了2,把十位上的
3多看了5,得到错误的结果是97,正确的结果是多少?
第二单元100以内的加法和减法(二)
21
配优会一高于保本.助你授高能力
例1在下列算式的里填上适当的数。
(1)》
3
(2)
3
9
+
9
87
1
08
分析与解答:(1)个位上两个数字的和一定是17(向十位进1),第一
个加数个位上必然是8(17一9=8);第一个加数的十位上3加上进位的
1,再加上4得8。即38十49=87。(2)个位9十9=18,向十位进1,十位
应该是3十1+6=10,向百位进1,十位写0,即39+69=108。
●反e
在下面的里填上合适的数字,使等式成立。
1.(1)
(2)
4
7
■
6
5
74
9
3
2.
6
+
7
02
22从课本到培优数学二年级上册(R)
例2你能猜出每个图形代表什么数字吗?
☆6
+2△
54
☆=()
△=()
分析与解答:先看个位:6十△=4,这是不可能的,应该是6+△=14,所以
△=8。再看十位:十位上有个位上满10进的“1”,应该是☆+2十1=5,所以
☆=2。
举●反
3.
△△
+☆
6
100
△=(
)☆=()
4.
0
○=()☐=(
®会调通
奥数培优,完成质的飞队
请你猜一猜下面算式中的各个字母分别代表几。
A B
A=(
+BB
B=(
70
)
第二单元100以内的加法和减法(二)232.147219
第3课时进位加
3.6
[课本拓展]
4.67
一、1.93857191竖式略
5.7981
2.×81√
6.4[点拨:19+17-32=4(人)]
3.<>>=<
二、1.34+35=69(人)60<69,不够.
二、1.38+47=85(元)
2.27+32=59(元)
2.28+16=44(个)
[培优提高]
3.(1)27+38=65(元)》
1.5十5-8=2(块)现在乙盒巧克力
(2)38+15=53(元)53<60,够
多,多2块。
4.97+2一50=49(点拨:加数个位上
的5少看了2,即少加了2:十位上的3多看
2.分给二(5)班5名学生,二(6)班2名
了5,即多加了50,所以正确的结果=错误
学生。[,点拨:二(5)班有35名学生,二(6)
的结果+2-50=49)
班有38名学生,转来7名学生。二(5)班再
[培优提高]
增加3名学生就和二(6)班同样多,剩下的4
1.(1)
48
(2)
78
名学生再平均分给两个班,每班2人,所以
+26
+15
74
93
二(5)班分得5人,二(6)班分得2人]
65
3.交换9和40的数字球或者交换49
+37
和80的数字球。
102
3.45
4.交换29和23这两篮草莓。(点拔:
4.35
左边三篮草莓共82个,右边三篮草莓共70
[融会贯通]
个,相差12个,只要左边给右边6个草莓,
【解答】15
就可以使左右两边的草葺个数同样多。因
【分析】5十5=10,B是5,A是1.
此,交换29和23这两篮草莓可以实现)
第4课时不退位减
[融会贯通]
[课本拓展]
【解答】49+40-80=9
-、1.(1)31
65
【分析】左边的问号球和右边的☐交换
-34
后,左边球为53,49和40,右边球为53,?
31
和80,两边都有53,因此只要49+40=?十
(2)34
86
52
80,问号球是9。
34
部分参考答案
133