第17课 松鼠 -2023-2024学年五年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）

第17课 松鼠 分层作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、读句子，根据拼音，将汉字有序地写在田字格里。 松shǔ面容qīng xiù，面孔líng lóng。它们搭的wō端端正正，很xiá zhǎi，miǎn qiǎng可以进出。白天它们躲在wō里xiē liáng，晚上才出来活动。到了秋天，它会shí榛子，留到冬天吃。 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。 （1）他这次考试应该能勉（miǎn mǎn）强及格。 （2）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯（xùn nùn）良，很讨人喜欢。 （3）这个贝壳大约有我的手掌那么大，是锥（zhuī zuī）形的硬壳，上面有精致的螺纹。 三、照样子，写词语。 毛茸茸（ABB）：           闪闪发光（AABC）：           风吹雨打（含风、雨的词语）：         四、我会用熟字加偏旁组成一个新字再组词。 支→（肢）→（上肢）  喜→ → 敝→ → 茶→ → 宗→ →    象→ → 五、请写出下面句子运用的说明方法，并写出画线句子这样写的好处。 （1）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。( ) （2）它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。( ) （3）松鼠通常一胎生三四个。( ) （4）松鼠玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。( ) 六、选词填空。 敏捷    敏锐 （1）他一走进房间，就( )地发现这里有问题。 （2）松鼠在树上跳来跳去，行动非常( )。 矫健    强健 （3）我们迈着( )的步伐走向前方。 （4）经常锻炼使我拥有( )的体魄。 七、按要求完成句子练习。 （1）松鼠是一种乖巧、驯良、很讨人喜欢的小动物。（缩句） （2）松鼠通常把窝搭在又干净又暖和的树枝分叉的地方。（变成“被”字句） （3）松鼠有时也捕捉鸟雀。 它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话） （4）它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加点的关联词造句） （5）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（换个说法，保持意思不变） 八、根据课文内容填空。 （1）《松鼠》第1自然段介绍松鼠是一种 的小动物，乖巧， ，很 。接着从 、 、 、 、 和 几个方面具体来写松鼠的外形特征。字里行间蕴含着作者对松鼠的 。 （2）结合课文中的相关信息，给大家介绍一下松鼠吧！ 九、课内阅读。 松 鼠（节选） 松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里