第十单元 第1课时 9加几-【从课本到奥数培优】2023-2024学年一年级上册小学数学同步训练（苏教版）

第十单元 20以内的进位加法 第1课时9加几 课本0商 源白课木。程你夯文暴础 一、认真审题你最行。 1.一道算式第一个数是9，南南把加号看成了减号，算出的得数是 4。正确的结果应该是( 2.先圈出10个，再算一算。 巴可彩可 彩彩巴巴巴 彩巴@园阿 彩巴胸 二、择优录取你最强。 3.想一想，填一填。 9+2=9+1+1=( 9+3=9+1+( )=( 9+4=9+( )+( )=( 9+5=9+( )十( )=( 我发现： ①9加几可以想凑十法 ②9+( )=1( ) ③9加几得数个位上的数比第二个加数少1 第十单元20以内的进位0法115 三、解决问题你最好。 还要再插9支蜡烛。 00t 蛋糕上已经有( )支蜡烛，还要再插()支，这个女孩几岁了？ ○☐=☐（岁） 5.笑笑今年9岁，哥哥比她大4岁，4年后，哥哥和她相差 )岁。 哈优是合 高十课木，助你识高能力 例1计算：9+5= 4+8= 分析与解答：计算9十5时，可以运用凑十法计算。将5分成1和4， 先算9十1=10，再算10+4=14。计算4十8时，同样可以运用凑十法计 算。将4分成2和2，先算8十2=10，再算10十2=12。 ●反自 1.在里填上合适的数。 9+6=9+☐+☐=10+☐=■ 8+7=8+☐+■=10+☐=☐ 5+6=6+☐+☐=10+☐= 2.想一想，怎样计算简便。 11+8-1= 18-6+2= 16+2-6= 13-2+7= 3.请你算一算。 13-6-3= 15-7-5= 116从课本到培忧数学一年级上册(5) 例215个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，已经捉住了7只“小 鸡”，还有几只“小鸡”没有被捉住？ 分析与解答：首先小朋友要了解“老鹰捉小鸡”的游戏规则，一人当 “老鹰”，一人当“鸡妈妈”，剩下的人才是“小鸡”。15个小朋友先去掉 2人，剩下的“小鸡”的数量有15一2=13（只），已经捉住了7只，还有 13一7=6（只）没被捉住。 e反月 4.9个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，已经捉住了3只“小鸡”，还 有几个小朋友在做游戏？ 5.李老师和8个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，已经捉住了5只 “小鸡”，还有几只“小鸡”没有被捉住？ 意配会遇0一奥数培优，完成硕的飞跃 1.17人玩捉迷藏游戏，已经找到了6人，还有多少人没有找到？ 2.小红带了钱去购买学习用品，买本子花了一半的钱，又用剩下一 半的钱买了一支铅笔，最后还剩下1元。小红一共带了多少元？ 第十单元20以内的进位0法1174.□☑□ 5.9解析：一张全家福中有5个大人排成一行，每两个大人之间有1个小 孩，5个大人之间有4个间隔，就有4个小孩，共有5十4=9（人）。 6.11 7.(1)9(2)7 [培优提高] 1.12米 2. 3.6顶 4.10天解析：1天爬1米，第9天爬到9米，第10天白天就可以爬出 井口。 [融会贯通] 1.6+2=8(米) 2.7一4=3（厘米）第二根剩下的长，长3厘米。 第十单元20以内的进位加法 第1课时9加几 [课本拓展] 1.14解析：根据“一道算式第一个数是9，南南把加号看成了减号，算出的 得数是4”，用9一4=5是第二个加数。从而求出正确的结果：9十5=14。 2.9+5=149+9=18 面4 10 3.1121213131414①②③ 4.393+9=12 5.4 [培优提高] 1.155152551541111 2.11+8-1=11+7+1-1=1818-6+2=18-4-2+2=1416+2-6 =10+6+2-6=1213-2+7=13-2+2+5=18 部分参考答案 151 3.43 4.6个 5.2只 [融会贯通] 1.10人 2.4元（可以画线段图看一看） 第2课时8、7加几 [课本拓展] 1.(1)8+4=12(2)8+5=13(3)7+7=14 2.8733851(后四空答案不唯一) 3.=<> <>=<>> 4.■ 5.151614151614 6. 7+10 、4+9 10+5 9+9 14-4 (7+5 9+7 6+5 8+6 10-2 10+9 解析：先分别求出每个式子的得数，再从小到大连数。 7.8+4=12 8.171213 [培优提高] 1.(1)5+4-2=7(2)10-4=6(3)4+8-4=8 2.28273 [釉会贯通] 1.078 2.①② 第3课时6、5、4、3、2加几 [课本拓展] 1. +6 +4 ③ 4 6 +5 -10 +5 +2 ⑨ ④ ④ ⑨ 152 从课本到培忧数学一年级上田(S)