第10单元 第3课时 6、5、4、3、2加几-【从课本到奥数培优】2024-2025学年一年级上册小学数学同步训练word（苏教版）

第3课时　6、5、4、3、2加几 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 小青蛙过河。 2. 把算式按得数从大到小排出来。 　________>________>________>________>________>________ 二、 择优录取你最强。 3. 够　　　　　　不够　　　　　　无法确定 4. 小明有两盒彩笔，一共12支，下面哪一盒不是他的？ 三、 解决问题你最好。 5. 舞台上有(　　)只老鼠唱歌，(　　)只老鼠伴舞，一共有多少只老鼠？ ＝ (只) 6. 一共有3个盘子，每个盘子里正好放4个苹果，选哪两堆比较合适？ 一共可以放苹果＝ (个) 我选第(　　　)堆和第(　　　)堆。 ＝ (个) 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　80角＝(　　)元　　　　　　4元＋7角＝ 54角＝(　　)元(　　)角 13角－6角＝ 分析与解答：元、角、分是我国人民币的单位，1元＝10角，1角＝10分，所以80角＝8元，4元＋7角＝47角或者是4元7角，54角＝5元4角，13角－6角＝7角。 举一反三 1. 7元8角＝(　　)角 11元4角＋24元5角＝(　　　)元(　　　)角 例2　写出钟面上表示的时间。 　　　 分析与解答：时、分、秒是时间单位，1时＝60分，1分＝60秒。观察钟面，钟面上有1～12，共12个数，有时针、分针；时针短一点，分针长一点。分针指着12，时针指着几，就是几时，这是一个整时。9：00，4：00。 举一反三 2. 写出钟面上表示的时间。 　　　　　　　 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 1. 在里填上合适的数，使每条线上的三个数相加得15。 2. 小朋友吃饭，每人一个饭碗，两人一个菜碗，三人一个汤碗，一共需要11个碗，你知道有多少个小朋友吃饭吗？ 第3课时　6、5、4、3、2加几 [课本拓展] 1. 2. 6＋9>7＋7>5＋8＞3＋9>4＋7>2＋8　 3. 　 4. 　 5. 3　8　3＋8＝11　 6. 4＋4＋4＝12(个)　①　②　4＋8＝12(个)　解析：根据有3个盘子，每个盘子里正好放4个苹果，可以先求出苹果的个数，再从下面的图中选出两份。 [培优提高] 1. 78　35　9　 2. 6：00　3：30 [融会贯通] 1. (答案不唯一) (每行除了中间的7以外两数相加和为8) 2. 6个 学科网（北京）股份有限公司 $$