内容正文:
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!数学五年级上!!
!
第二单元整理和复习
学校!!!!!!!!班级!!!!!!!!姓名!!!!!!
数!学!""
!本试卷满分 #$$ 分"时间 %$ 分钟#
题!号 一 二 三 四 总!分
得!分
!用数对表示物体的位置
#&列$行)!##列*行的意义&竖排叫做!!"横排叫做!!$ !'#确定第几列*第几
行的规则&确定第几列一般从!!往!!数"确定第几行一般从!!往!!数"
或从!!往!!数$
'&数对)!##意义&数对中的两个数"表示位置中的!!!和!!!$ !'#书写格
式&要用!!!把列数与行数括起来"并在列数与行数之间用(!!)隔开$ 例
如&!("%#不能写成!(%#*!(*%#或!(!%#$ !(#作用&用!!!表示一个确定
的位置$ !)#数对之间的联系&两个数对的第一个数相同"表示在!!!!上%
两个数对的第二个数相同"表示在!!!!上$
(&确定物体位置的方法#先从左往右数找到物体所在的!!%再从前往后数找到
物体所在的!!"列与行的交叉处就是所要确定的!!!!!!$
)&用数对表示物体位置的方法#先写!!!"后写!!!"即表示第几列的数写在
前面"表示第几行的数写在后面$
!在方格纸上用数对确定物体的位置
#&方格纸的认识#方格纸中的竖线从!!到!!依次标注 $"#"'"(''横线从
!!!往!!依次标注 $"#"'"(''其中(!!)既是列的起始"也是行的起始$
'&在方格纸上用数对确定点的位置的方法#看点在哪一列*哪一行"根据列与行写
出相应的!!!!!!$
(&根据数对确定点在方格纸上位置的方法#根据数对确定点在! !!*!! !"
列与行的!!!就是所要确定的点的位置$
写出下图中字母的位置&
错误解答#!!("'#!"+#"#,!#!)$ ##!$!(",#
错解分析#!!("'#"$!(",#&列数和行数的位置颠倒%"+#"#,&外面应该用小括号%
#!)$ ##&列数和行数中间不能用点或句号隔开$
正确解答#!#'%($!"##%#$!##)%#$!$#,%($
!用数对表示物体的位置
一$填一填& !') 分#
#&刘强和王兵在教室里的位置分别可以用数对#)%#$和#'%+$表示%#)%#$中的
) 表示第 ) 列%则 # 表示 #!!!!$% #'%+$表示王兵坐在第 #!!$列+
第#!!$行"
'&!高频#如果电影票上的&) 排 #- 号'表示为#)%#-$%那么&'# 排 % 号'表示为
#!!!$%#+%#,$表示#!!$排#!!$号"
(&!易错#在同一平面中%#,%%$和#)%%$这两个数对分别表示的两个位置在同一
#!!$上%#,%+$和#,%'$这两个数对分别表示的两个位置在同一#!!$上"
!数学五年级上!!
!
! !!! ! !"!
二$找一找%填一填& !'- 分#
开学了%为了更有利于同学们学习%张老师想对同学们的座位再调一下" 下面
是座位位置图)
张老师用 表示小华的位置"
#&张聪的位置在第#!!$列%第#!!$行%表示为#!%!$" !/ 分#
'&#)%($的位置在图中是第#!!$列%第#!!$行" !% 分#
(&李贝的位置是#!%!$%刘明的位置是#!%!$" !% 分#
)&老师打算把王强排在#(%($这个位置上%请在图中标出王强的位置" !+ 分#
!在方格纸上用数对确定物体的位置
三$!高频#选一选%填一填& !#' 分#
#&如下图%如果点%的位置表示为#,%)$%则点&的位置可以表示为#!!$"
1&#'%'$!!!!!2&#(%($!!!!!3&#'%($!!!!!4&#(%'$
'&如右图%在方格纸上!点的位置用数对表示为##%#$%"点
的位置用数对表示是#!%!$%#点的位置用数对表示是
#!%!$%三角形!"#是#!!!$三角形"
四$按要求做一做& !(% 分#
#&下面是某动物园的平面图" !'$ 分#
##$用数对表示下列场馆的位置" !- 分#
!孔雀馆)!!!!!猴山)!!!!!儿童乐园)!!!!!食品部)!!!!
#'$##$%#$这一点是第#!!$列第#!!$行%这一位置上的场馆是#!!!!$" !%分#
#($从图中你还知道哪些信息( 请写出两条" !% 分#
'&有一个四边形%其四个顶点的数对分别是)!##%($%"#%%($%##-%#$%$#(%#$"
!#% 分#
##$在下面的方格纸内画出这个四边形" !- 分#
#'$在格子图中画出四边形!"#$向上平移 , 个单位后的图形" !- 分#
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二,.大小2数量大人大多
五年极数学人教(上)参考答容
之1)数行数(2)新号·11数时
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点对点修司
3.到行将