内容正文:
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!数学五年级上!!
!
!!第一学期期中调研卷
学校!!!!!!!!班级!!!!!!!!姓名!!!!!!
数!学!""
调研范围&第一;四单元 !本试卷满分 #$$ 分"时间 /$ 分钟#
题!号 一 二 三 四 五 六 总!分
得!分
一$用心填一填& !#) 分#
#&如图%已知笑笑家的位置用数对表示为#(%'$%则欢乐城的位置用数对表示为
#! %! $%数对#)%%$表示的是#!!!$"
'&口袋里放了 - 块橡皮%有 , 块红色橡皮+( 块黄色橡皮%橡皮的形状+大小相同%从
中任意摸一块橡皮%摸到#!!$色橡皮的可能性较大%摸到#!!$色橡皮的可
能性较小"
(&(&') *#&+ 的积保留两位小数是#!!$%保留一位小数是#!!$"
)&在 里填上& 7'& 8'或& 0'"
(&' *$&/, (&'!!!!!!!!!!!// *(&', (',
+&', :'&, +'&, :', (&+, :$&/- (&+,
,&用简便形式写出下列循环小数"
'&)))- 0#!!!$!!$&,$%,$%- 0#!!!$!!+&('),),- 0#!!!$
%&在游园活动中%学校花了 )-$ 元买奖品%其中买了 % 本 , 元每本的笔记本%剩下
的钱全部买碳素笔%每支 '&, 元%可以买#!!$支碳素笔"
二$我会判断& !对的画(
&
)"错的画(
'
)#!, 分#
#&边长是 $&, 分米的正方形的面积是 '&, 平方分米" #!!$
'&李阿姨买了 #) 个橘子共重 '&# 千克%平均每个橘子重 $&#, 千克" #!!$
(&数对#-%,$和数对#-%-$表示的物体在同一行上" #!!$
)&将分别标有 #+'+(+)+, 的五个小球放在一个袋子里%从袋子里任意摸出一个球%
摸出标有小于 ) 的数的可能性较大" #!!$
,&回收 # 吨废纸可以保护 #% 棵树%回收 +&, 吨废纸可以保护 #,$ 棵树" #!!$
三$精挑细选& !将正确答案的序号填在括号里#!#$ 分#
#&一辆小货车每次运 #&', 吨货%% 次可以运#!!$吨货"
1&%&,!!!!!!2&+&,!!!!!!3&/!!!!!!4&#'
'&如图%表中的牛用数对#'%)$来表示%则数对#)%($表示的汉字
是#!!$"
1&狮 2&鸭 3&象 4&鱼
(&学校买了 %-$ 本笔记本%用箱子装这些笔记本%每个箱子最多可以放 ,$ 本%要装
完这些笔记本%至少需要#!!$个箱子"
1&#) 2&#( 3&#' 4&##
)&商店上午售出滑板车 #- 辆%下午售出同样的滑板车 ', 辆%下午比上午多收入
-)(&, 元" 平均每辆滑板车的价格是#!!$元"
1&##'&, 2&##%&, 3&#'$&, 4&#'+&,
,&某县城为鼓励居民节约用水%对自来水用户按分段计费方式收取水费)若每月用
水不超过 ( 立方米%则按每立方米 #&- 元收费*若每月用水超过 ( 立方米%则超
过部分按每立方米 '&, 元收费%小红家 / 月的用水量为 )&'- 立方米%应缴水
费#!!$元"
1&+&+$) 2&-&% 3&/&+ 4&#$&+
四$神机妙算& !(( 分#
#&直接写得数" !#' 分#
%&+- *$&# 0!!!$&', 5+&, 0!!!#&', *$&- 0!!!'&$( *( 0
$&$- *$&, 0 (&% :% 0 $&%( :$&% 0 $&-) :-&) 0
$&) *$&) 0 $&, */ *$&' 0 '&- 6$&( :$&( 0 $&, *$&( *$ 0
!数学五年级上!!
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! #)! ! $*!
'&列竖式计算" !#' 分#
$&(% *'( 0 +&-- :) 0 ,&- *)&, 0 #/&') :'&% 0
(&仔细算一算%怎样简便就怎样计算" !/ 分#
#&', *(&' *$&',!!!!!!#&(, *, 6'#&% :%!!!!!#$&, 5$&-$ *#$
五$图形世界& !#/ 分#
#&分别转动下面的转盘%转盘停止后%指针指向的结果是什么( 连一连" !) 分#
'&如图%已知桃岭小学的位置用数对表示为#+%($" !/ 分#
##$用数对表示下列场所的位置" !( 分#
超市#!!%!!$!!图书馆#!!%!!$!!银行#!!%!!$
#'$已知超市在桃岭小学以东 ($$ 米%再往南 #$$ 米处%丽丽家在桃岭小学以西
%$$ 米%再往北 '$$ 米处%在图中标出丽丽家的位置" !' 分#
#($#$ 月 # 日当天%丽丽的活动路线是#(%'$
%
#/%,$
%
#)%)$
%
##$%'$%写出这
天她都去了哪些地方" !) 分#
(&按要求给球涂