7.1《短歌行》课件42张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

情景导入 他曾经叱咤风云，几经起落，他挟天子以令诸侯，无限风光。作为军事家，官渡之战的辉煌难掩火烧赤壁，华容道败走的凄凉。作为政治家，面对社会动乱、民生凋敝，他曾吟出“白骨露於野，千里无鸡鸣”的千古悲音；但一句“宁可我负天下人，不可天下人负我”也让人看到了司马昭之心路人皆知的枭雄姿态。在三国鼎立的历史舞台上，他是一个个性极度张扬的英雄，酾酒临江，横槊赋诗。他就是—曹操。他多重性格，让我们难以给他的品行下一个准确的定论，到底曹公何人？ 说曹操，曹操就到。 Seapk of the devil,and he appears. 豪情三国，英雄辈出 “治世之能臣,乱世之奸雄”。 “抑可谓非常之人，超世之杰矣。” 英雄？奸雄？奸贼？ 谁能介绍一下曹操？ 军事功绩 屯田；兴修水利；用人唯才 政治家 文学成就 讨董卓；灭袁绍； 统一北方 “建安风骨” 的领袖 军事家 文学家 政治措施 曹操的另一面 歌 指《短歌行》 赋 指《洛神赋》（曹植） 诗 指《七步诗》（曹植） 书 指《与吴质书》（曹丕） 建安风骨 一歌一赋一诗书 三国三曹三父子 文学常识——“三曹”、“建安七子” 汉末建安时期文坛巨匠 “三曹”——曹操、曹丕、曹植 “七子”——孔融、陈琳、王粲 càn、徐干、阮瑀ruǎn yǔ、应玚yáng、刘桢zhēn 曹操（155年－220年），字孟德，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。 东汉末年，天下大乱，曹操以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方。曹操在世时，担任东汉丞相，后为魏王，去世后谥号为武王。 曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称“建安风骨”或“魏晋风骨”。 知其人 学习目标： 1、理解诗歌的思想内容，体会诗人曲折表达渴望招纳贤才来建功立业的心情； 2、学习用典、比喻等表达感情的技巧； 3、体会诗人的雄心壮志，培养学生积极进取的精神。 《短歌行》 题解： 歌行是我国古代诗歌中的一种体裁，分为“长歌行”和“短歌行”。 长歌、短歌是指曲调长短而言。 一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。 建安十三年，曹操统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，与“孙刘联盟”战于赤壁之下，想一统天下，结果大败。当时曹操已经53岁，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，任以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业，并写下了这首诗《短歌行》。 创作背景 【初读诗歌，思考：】 1、课文的情感基调是什么?（为何而歌？） 2、诗人“忧”什么呢？（根据课文内容） 短歌行（其一） 曹操 （1） 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。       慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。       青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。       呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（2）明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。       越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。       月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 pì jīn wèi yōu mò duō qì zā bǔ 【初读诗歌，思考：】 1、课文的情感基调是什么?（为何而歌？） 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧，唯有杜康。 忧从中来，不可断绝。 忧 2、诗人“忧”什么呢？（根据课文内容） 忧 人生苦短 对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。 求贤不得 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。 功业未就 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。 志 一统天下 【再读诗歌，思考：】 诗中描写了哪些意象? 曹操又是如何抒发这种“忧”的？（手法） 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天