内容正文:
人教版八年级物理上册
第二章声现象
第三节:声的利用
导
入新课
认知与了解
学习目标
1.了解现代技术中与声有关的知识的应用。
(重难点)
导
入新课
声音有什么作用呢?
传递信息
讲
授新课
声与信息
.从异常声音中获取信息
医生通过听诊器诊断疾病;
汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障;
铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓。
讲
授新课
2.E
蝙蝠靠超声波探测飞行中的
障碍物和发现昆虫,人们利
用这个现象研制了声呐。
讲
授新课
蝙蝠利用
探测海深、
海底暗礁等
超声波导航人们受到
声
探测鱼群、
(回声定位)
启示
+呐
潜艇位置等
绘水下数千米
仿生学
地形图
讲
授新课
“
医生利用超声波(B超)可以
更准确地获得人体内部疾病的
信息
B超
讲
授新课
5南酒四艺车
160cm
很令人惊讶胡悦的倒车蛋达在拒宾脏桶还有160cm时
就开始发出警示较远的探测范围可以留给驾驶者更多的间
以值出正确的操作
CERATO
利用超声波可以制造倒车雷达
讲
授新课
声与能量
超声波加湿器
bW
超声波加湿器采用超声波高频振荡原
理将水雾化为1一5微米的超微粒子,
通过风动装置,将水雾扩散到空气中,
从而达到均匀加湿空气的目的。
2390
讲
授新课
LLTR46SWI6EAE闭
使油和冰混冷
超声的“破碎”能力
超声波清洗机人教版八年级物理上册
《§2.3-4声的利用与噪声的危害和控制》同步分层练习
【基础篇】
一、选择题
1、我们生活在声音的世界里。下列声音:
①工厂车间里机器的轰鸣声:②剧场里京剧表演的演奏声:
③清晨公园里小鸟的鸣声:
④装修房子时的电钻声:
⑤教室外婚庆的爆竹声:
⑥山涧小溪潺潺的流水声:
其中属于噪音的是()
A.①③④B.①②⑤C.①④⑤D.①④⑤⑥
2、就环境保护而言,以下说法正确的是(
)
A.噪声一定是难听的声音
B.悦耳的歌声不可能是噪声
C.噪声强度的计量可用“分贝”作为单位D.睡眠时噪声不应超过30分贝
3、以下事例中,利用声波传递能量的是(
A.利用声呐探测鱼群
B.利用声呐探测海深
C,用声波清洗钟表等精密机械内的污垢
D.用超声波倒车报警器探测车后是否有障碍物
二、填空题
59
1、现代城市的主要街道上都会设置噪声监测设备。如图是一款电子噪
声监测器,某一时刻该装置的显示屏显示如图,此时噪声分贝数为
这个数字表示的是当时环境声音的
(选填“音调”、“响度”
或“音色”),当附近有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数字将
(填“增
大”“减少”或“不变”)
2、“大妈广场舞,吵得我好辛苦”,说明健身的同时,也产生了噪声,为了共
建和谐社会,社区委员会与大妈沟通,跳舞时:(1)调小音量,属于在
处
减弱噪声:(2)社区居民关闭门窗,属于在
中减弱噪声。
3、如图,悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置,一旦参观者齐声高喊,
金属球就会应声摆动,呼喊声越大,金属球摆动的幅度越大.这表明声音不仅能
传递信息,还可以传递
。
物理学上常用声音的
(选填“音调”或“响
度”)来表示呼喊声的“大小”。
12题
三、实验题
1、如图所示,敲响右边的音叉:左边完全相同的但没有与之接触的音义也会发
声,并且可以看到乒乓球会
,乒乓球由静止变为运动,说明它
(选
填“是”或“不是”)获得了能量,同时通过乒乓球的运动,我们可以分析判断
左边音叉在
。右边被敲击的音叉作为声源,当它的振动能量在
中
向外传播时,造成周围介质运动状态的变化,尤其是引发了左边一个音叉的共振,
使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量,并引起乒乓球的振动说明声音
(选填“能够”或“不能够”)传递能量。
【能力篇】
1、下列说法中不正确的是()
A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钴孔和切割加工
B.在建筑方面,设计、建造大厅堂时,必须把回声现象作为重要因素加以考虑
C.在石油勘探时,常采用人工地震的方法,即在地面上埋好炸药包,放上一个
探头,把炸药引爆,探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波,从而
探测出地下油
D.利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸
2、生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现了一
个个小小的“降落伞”一水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水
母像收到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海。不一会儿,狂风呼啸,波涛
汹涌,风暴来临了。就画线部分,以下解释合理的是()
A.水母接收到了次声波
B.水母接收到了电磁波
C.水母感受到了温度的突然变化
D.水母感受到了地磁场的变化
3、下列事实中,应用了声波传递能量的是(
(1)外科医生利用超声波除去人体内的结石:(2)超声波洁牙:(3)超声波加工硬
度特别高的工件;(4)超声波雾化;