内容正文:
第三节 氧化还原反应
第一课时 氧化还原反应
课程标准要求与核心素养发展目标
1.认识有化合价变化的反应是氧化还原反应,了解氧化还原反应的本质是电子转移;
2.能从元素化合价的角度,依据氧化还原反应原理,预测物质的化学性质和变化。
1.从化合价变化和电子转移的角度认识并判断氧化还原反应;
2.能从宏观和微观相结合的角度理解氧化还原反应与四种基本反应类型的关系;
3.认识可通过氧化还原反应实现含有不同价态同种元素的物质的相互转化。
课程标准要求
核心素养发展目标
本节重、难点
本节重点
本节难点
多角度认识氧化还原反应
从电子转移角度认识氧化还原反应
你知道这是发生了什么化学变化吗?
情景引入
钢铁生锈
切开的苹果颜色加深
红酒醒酒
温故知新
请回顾初中学习的化学反应的类型有哪些?
化合反应
分解反应
置换反应
复分解反应
基本反应类型
氧化反应
还原反应
物质得到氧的反应
物质失去氧的反应
一、从得失氧的角度认识氧化还原反应
根据初中学过的氧化反应和还原反应的知识,分析以下反应:
氧化铜:
_____氧变成了铜,发生_____反应,被碳_____。
失去
还原
还原
碳:
____氧变成了二氧化碳,发生____反应,被氧化铜____。
得到
氧化
氧化
高温
2CuO+C 2Cu+CO2↑
失去氧
得到氧
高温
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
失去氧
得到氧
氧化铁:
_____氧变成了Fe,发生_____反应,被一氧化碳_____。
失去
还原
还原
一氧化碳:
_____氧变成了二氧化碳,发生_____反应,被氧化铜_____。
得到
氧化
氧化
一、从得失氧的角度认识氧化还原反应
物质在反应中
得到氧
失去氧
被氧化
被还原
氧化反应
还原反应
同时发生
这样的反应称为氧化还原反应
注意:有得必有失,得失氧是同时发生,对立统一,缺一不可!
对于无氧得失的反应,如:Fe+CuSO4===FeSO4是氧化还原反应吗?
二、从元素化合价升降的角度认识氧化还原反应
请标出以下反应中各物质所含元素的化合价,比较反应前后价态有无变化?
铜元素:化合价_____,发生_____反应,被_____。
降低
还原
还原
碳元素:化合价_____,发生_____反应,被_____。
升高
氧化
氧化
高温
2CuO+C 2Cu+CO2↑
失氧,化合价降低
得氧,化合价升高
高温
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
失氧,化合价降低
得氧,化合价升高
铁元素:化合价_____,发生_____反应,被_____。
降低
还原
还原
碳元素:化合价_____,发生_____反应,被_____。
升高
氧化
氧化
+2
-2
0
0
+4
-2
-2
+4
-2
+2
-2
0
+3
物质所含元素的化合价
升高
降低
被氧化
被还原
氧化反应
还原反应
同时发生,
有升必有降
元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应
二、从元素化合价升降的角度认识氧化还原反应
氧化反应
还原反应
物质所含元素化合价升高的反应
物质所含元素化合价降低的反应
氧化还原反应的重要特征 (特征判据)
二、从元素化合价升降的角度认识氧化还原反应
虽没有物质得氧、失氧,但反应前后却有元素化合价的变化。
Fe+ CuSO4 FeSO4+Cu
0 +2 +2 0
化合价升高
化合价降低
Fe元素:化合价升高,发生氧化反应,被氧化。
Cu元素:化合价降低,发生还原反应,被还原。
狭隘
化学反应
氧化还原反应
非氧化还原反应
二、从元素化合价升降的角度认识氧化还原反应
根据是否有
化合价变化
化学反应按照不同的分类方法可以分为不同的反应,四大基本反应类型与氧化还原反应什么关系?
回答下列问题:
CO2+C 2CO ② CaO+H2O===Ca(OH)2
③ C+H2O(g) CO+H2 ④ 2H2O 2H2↑+O2↑
CaCO3 CaO+CO2↑ ⑥ Na2SO4+BaCl2===2NaCl+BaSO4
⑦ H2O2+H2S===S↓+2H2O
(1)既是氧化还原反应又是化合反应的为________(填序号,下同)。
(2)属于非氧化还原反应的为________。
(3)不属于四种基本反应类型的为________。
(4)属于置换反应的为________。
随堂检测
高温
高温
电解