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1.2
感受地球运动
分层练习
填图练
1.读下图地球自转示意图,回答下列问题。
阳
光
(1)地球的自转是指地球绕
的旋转运动,自转一周的时间为
小时,自转的方
向
(2)图中A、B、C、D、E、F各点正值黑夜的是
和
0
(3)背向太阳的半球中
一点将首先进入白天,朝向太阳的半球中
点正午即将来临。
(4)图中各点,出现极昼现象的是
(5)地球上由地球自转造成的自然现象主要有①
:②
2.读“地球公转示意图和“地球上的五带”图回答:
北极
春分
太
2
诉道
阳
B
光
D
秋分
图1
南极
图2
(1)写出图1地球公转至A位置时北半球的节气:A一、B一。
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1
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(2)图1中地球公转至A位置时,太阳直射的纬线是,北极圈内有现象。此时我省白昼最长,
这一天是在月日前后。
(3)写出图2中字母所代表的五带的名称:
A
,B,C,E
(4)如图2,一年中有两次太阳直射的是一(用字母表示)。
(5)图2中在气候上四季变化比较明显的是
和
(用字母表示)。
3.读图,完成下列问题。
北
春分
3月21日前后
南极
夏至
6月22日前后
冬至
12月22日前后
秋分
9月23日前后
(1)地球公转的方向为一,周期是:从北极上空看,地球的自转方向为(填“顺”或“逆)时针。
(2)每年6、7、8三个月是北半球的季,元旦时南半球正处于季。
(3)当地球在公转轨道上B位置时,北半球的昼夜长短情况为,此时北寒带出现(填“极昼”或“极
夜”)现象:国庆节时,地球的公转轨迹停留在图中的位置和位置(填字母A、B、C、D)之间,
此时北半球的东莞昼夜长短情况为一。
基础练
一、选择题组
观察下列演示实验,用手电简模拟“太阳”,将地球仪放置在手电简前方,拨动地球仪,演示地球自转。
分析完成下列小题。
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北极
南极6
1.关于实验过程的正确叙述是()
A.地球仪上,北极点是最北端
B.自东向西拨动地球仪
C.灯光能照亮地球仪的大部分
D.此时,光线直射在北半球
2.演示地球自转能较好地说明()
A,四季变化
B.五带的形成
C.昼夜交替
D.影子长短的变化
3.玲玲和贝贝在争论地球自转和公转的问题,下面是他们的结论,其中正确的是()
A,方向不同
B.公转和自转周期相同
C.都围绕太阳转
D.公转形成四季,自转导致昼夜更替
下图为利用地球仪演示地球自转过程中的一福光照图,读图回答下列小题。
4.关于地球自转的说法,正确的是()
A.周期是一年B.绕太阳旋转
C.自东向西转
D.地轴是假想的
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5.符合“坐地日行八万里“的地点的纬度是()
A.23.5°
B.66.5°
C.0°
D.90°
6.关于ABC三地的时间说法,错误的是()
A.A地正值白天B.B地正在日落C.C地正值黑夜
D.A地比B地先日出
7.下列现象与地球自转相关的是()
A.在德国留学的李娜于当地时间10月1日凌晨收看中央广播电视总台直播的70周年阅兵仪式
B.正午时,天安门广场上旗杆影子总是指向北方,不同季节长短不同
C.有些学校采取冬季和夏季作息时间,夏季起床时间比冬季早
D.我们的家乡烟台地区四季分明
为了更好地认识地球,某校同学用乒乓球和铁丝制作了简易地球仪,如图模拟示意地球运动轨道,通
过转动地球仪可以演示地球的运动,读图完成下面小题。
M
8.图中,同学们制作的地球仪与学校地球仪教具的差异表现在()
A.是正球体B.地轴倾斜
C.有经纬网
D.无海陆分布
9.手持地球仪围绕光源演示地球运动,应该()
①尽量让球心始终与光源保持在同一水平面上②以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪③始终保持地轴的
北端指向光源④同时保持地球仪自西向东自转
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10,同学手持地球仪从M位置开始围绕光源旋转一周,综合考虑演示工具的不足,得出光线直射范围是()
A.23.5N~23.5°S之间
B.665N-23.5N之间
C.66.5N-66.5S之间
D.66.5S~23.5S之间
《数九歌》是对从冬至开始向后81天的形象描述:一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河
看柳,七九花开,八九燕来,九九加一九,耕牛遍地走。图1为“地球公转示意图”,图2为“太阳直射
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