【新课标】第1课 《自主选择课余生活》 第一课时(课件+视频)- 【精品课】2023-2024学年五年级道德与法治上册高效课堂精品课件+教学设计(统编版)

2023-09-04
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我是算数大师 请你计算一下你一天、一周的上课时间和课余时间。 每天5节课,每节课40分钟,一周上5天课。 小学生平均一天睡眠9小时,除去上课和睡觉时间,就是课余时间。 上课时间 课余时间 一周约17小时。 一天约3.4个小时。 一天约11.6小时。 周一至周五约58小时,周末约30小时,一共约88小时。 一天 一周 粗略计算,我们一周的课余时间是上课时间的5倍,由此可见,我们应该珍惜课余时间,安排好自己的课余生活,让自己得到更好的进步和发展。 3 自主选择课余生活 胖大叔工作室作品 第一课时 部编版道德与法治五年级上册第一课 4 欣赏视频 小学生丰富多彩的课余生活 5 小小分享会 你的课余生活是怎么样的呢,也是这般的精彩吗? 请跟我们分享一下 6 小小分享会 01 我课余都在打篮球,跟小伙伴一起挥洒汗水 小小分享会 02 我都在学画画,妈妈给我报了兴趣班。 小小分享会 03 我是在学习,看很多课外书,增长知识。 丰富多彩的课余生活 看电视 爬山 读书、看报 踢足球 打游戏 看书 10 看着这么多让人眼花缭乱的课余生活,你会怎么选择呢? 我们应该怎么选择呢? 小小辩论 课余生活谁来选择 正方: 让爸爸妈妈决定优点多 反方: 自主选择会更加合理 VS 思考:看着这么多让人眼花缭乱的课余生活,你会怎么选择呢?我们应该怎么选择呢? 自由,可以选择自己喜欢和感兴趣的课余活动。 爸爸妈妈帮我们选择的课余活动一定是对我们有帮助的。 自主选择 爸爸妈妈决定 优点 缺点 我们的年龄还小,有时在选择的时候考虑的因素不周全。 爸爸妈妈帮我们选择的课余生活并不一定是我们想参与的。 答疑解惑 新的学期开始了,华华希望学习了一周以后的周末时间可以去和小伙伴踢球、游泳放松一下,但是妈妈希望华华去参加奥数培养班、作文班和英语口语提升班,为小升初考试做准备。 华华为此十分苦恼,他不想去参加这么多的培训班,但是又不敢违背妈妈的安排…… 华华的选择与父母的意见不一致,他该怎么办呢?请你帮他出出主意 自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点,作出自己的决定,特别是希望能按照自己的想法安排课余生活。 但是我们由于知识和经验的不足,有时候不能很好的做出正确的选择。因此,在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的实际情况出发,选择一些锻炼和成长的机会。 课余生活我选择 出 李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。 你遇到过类似的困惑吗?请你为她提建议。 谋 划 策 如果都要参加,需要合理规划、调整自己的时间。 以个人爱好、兴趣为主,选择不应太多。 和父母做沟通,说出你的想法,然后集中意见做出选择。 小小总结 我们希望按照自己的想法选择课余生活,但有的时候又会面临着许多的矛盾和困扰。这时,就需要我们开动脑筋,合理选择了。 小讨论 下面将分享三个片段,请你分析这些课余生活可能给我们带来哪些收获? 在课余时间,我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次,我带了一些铅笔和卷笔刀来到市场,经过几番挑选,换到了圆规。这样,我不仅可以清理闲置文具,还节约了一笔费用。逛学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。 —— 王鹤铭 片段1 活动园 一份儿童杂志刊登了几位同学的课余生活片段。 让我们有机会与不同的人交流,学会合作。 小时候,爸爸常常给我讲邮票里的故事。通过邮票,我对祖国的悠久历史、灿烂文化、科学发明、名胜古迹、英雄人物等有了认识。上小学后,我开始集邮。至今我已经有两本精美的集邮册了。集邮丰富了我的课余生活,培养了我的兴趣,让我尽情畅游在小小邮票的美妙世界里。 ——吴跃东 片段2 活动园 培养了兴趣,开阔了视野。激发对祖国的热爱。 到了秋天,村里家家户户玉米大丰收。可一想到燃烧的秸秆和漫天的浓烟,我和小伙伴怎么也高兴不起来。我们利用课余时间上网查阅资料,向农技站技术员请教,到相关部门访谈,并了解当地相关的火灾情况,研究焚烧秸秆对环境的危害,最后写成调研报告。我们想要告诉村民,不要再焚烧秸秆,应由村里统一进行无害化处理。可是,接下来的宣传说服工作进展得并不顺利。大人们说我们没有经验,不懂农业生活,管不了生产的事。 遇到问题,我们没有放弃。大家商量,先从自己家开始做工作,向自己的长辈说清楚焚烧秸秆的危害,说服他们给大家带好头。同时,我们还找到了村委会主任,他非常支持我们,把我们的调研报告张贴在村里的宣传栏中,还请我们参与村委会的监督工作。 这项活动虽然花去了很多的休息时间,但是谁也没有抱怨。看到村里的浓烟日渐淡去,听到村里长辈的夸奖,我们心里美美的。 ——赵欣瑜 片段3 体现了我们作为社会小主人的责任和担当。 丰富的课余生活有助于我们

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