1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

中学时代 1.1中学序曲 开学采访 来到新的环境， 你的心情是怎样的？ 新的起点 新的起点，意味着有机会和挑战，你会如何选择？ 添加标题内容 PART.01 畅所欲言： 1. 请你分享进入XXXX这个大家庭，你发现有哪些新鲜事？ 2. 你觉得初中生活和小学生活不同在哪？ 我们有了一个新的名字——中学生 新在身份 环节一 畅所欲言分享新 新奇的 实验器材 新老师 新同学 新朋友 丰富多彩 的社团 富有挑战 的课程 新在感受 我们站在新的起点上 环节一 畅所欲言分享新 阅读下列名人事迹，你发现了什么共同点？ 材料一：霍金回忆起在中学的学习，说道：“我特别喜欢中学的两位老师，十三、四岁后，我就想探究宇宙的底蕴！”后来，霍金最终成为了英国著名物理学家和宇宙学家。 材料二：袁隆平在武汉四中（博学中学）校庆110周年之际，他深情回忆：博学中学是他最感亲切的母校，母校给予的培养起了决定性作用。 材料三：冰心在《我的中学时代》一文中写着“在我十年海内外的学校生活中，也就是中学时代的一切，给我的印象最深，对我的人格印象也最大。” 中学时代是人生发展的新阶段，为人一生的成长奠定重要基础。 环节一 畅所欲言分享新 名人的中学时代 1号人物 他被称为“人民的好总理”，伟大的马克思主义者。他，十二岁时，就立志要“为中华崛起而读书”。 刚入校时，他的英文基础比较薄弱，口音较重，为此他每天早期，利用中午和下午的课余时间，刻苦练习英文。进入初二时，他的英文就相当好了。这为他未来的留学生活以及外交工作奠定了坚定的语言基础。 周恩来 从周总理的身上，我们看到了中学时代确立的志向、养成的习惯等等会对他的一生产生重要影响，同时从他的身上我们也看到了学习英语的方式方法，是要多度多练的。 名人的中学时代 他表示六年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的知识与人生观都起了很大的作用，为他的成长打下了坚实的基础。 钱学森曾在晚年写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个是求学阶段的老师，而中学老师就占了7个。 2号人物 他被称为“中国导弹之父”“中国航天之父”。新中国成立后，他毅然辞掉美国高薪工作，冲破美国设置的各种阻拦，回国为祖国做奉献。 钱学森 中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。（p4） 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 身心得到发展 思维水平和理解能力不断提高 自我意识逐步发展 生活体验日渐丰富 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 观察小学生和初中生的生活，你有什么发现？ VS 环节二 研读材料品价值 新在意义价值 少年时代 中学时代 青年时代 ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着从少年到青年的生命进阶。 环节二 研读材料品价值 身心不断发展 自我意识觉醒 生活经验丰富 思维、理解提高 这些都为我们的人生打下丰富的底色 应该如何珍惜初中生活，把握机遇？ 环节二 研读材料品价值 生活经验丰富 身心不断发展 探寻生命的奥秘 思维、理解提高 主动发现和 认识自己 认识世界更具体、深入 自我意识觉醒 磨砺意志、品格 成长的礼物 中学时代有哪些意义？我们应如何正确对待中学时代？ 2008年，汶川大地震中，被废墟掩埋20多个小时的郎铮获救，小小的他在担架上举手敬礼的瞬间，感动了无数人，他因此被称为“敬礼娃娃”。15年后，满脸稚气的幼童长成阳光帅气的少年。高考成绩637分让他再度成为新闻人物。 小学阶段，郎铮学习成绩优秀，但在初中阶段，因为在学习上遇到了困难，他甚至会用黑暗来形容那段经历。“因为小学跟初中就是一个转换，不管是学习方式方法，还是思维过程，其实会有一些卡顿，特别是数学方面的一些问题，发自内心对数学一种恐惧，我那时候很怕数学，感觉自己不行”。 中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 提供了多种机会。 中学时代有哪些意义？ 集体生活 新的课程 社团活动 社会实践 中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 提供了多种机会。 让我们不断实现自我超越。 中学时代有哪些意义？ 你心目中最好的我是怎样的？ 在父母面前，我要做到的形象是_______________ 在同学面前，我要做到的形象是_______________ 在老师面前，我要做到的形象是_______________ 4.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。 在新的环境中，要塑造一个怎样的形象？新环境中我的完美形象 4 中学生活馈赠给了我