第5课《国行公祭，为佑世界和平》教学设计2023—2024学年统编版语文八年级上册

国行公祭,为佑世界和平 教案 教学目标 1.把握文本,了解新闻评论的相关知识。 2、铭记历史,缅怀先烈,珍惜和平,树立正确的价值观。 教学重难点: 1.把握文章思路,感受文章中体现的严正立场和充沛气势。(重点) 2.学习作者是如何选择新闻事实来支撑观点的,体会其开阔的视野和运用事实的技巧。(难点) 数学方法: 1.讲授法;2.讨论法。 教学过程 情境导入 日本右翼分子受狭隘的民族主义和军医主义的影响,企图抹杀南京大屠杀这段不光彩的历史。他们在1982年、1986年及2001 年审定通过歪曲历史的教科书,由此可见他们不顾世界爱好和平人民的感情,歪白和篡改历史的丑恶嘴脸,今天,我们就来通过一篇时评,翻开这段历史,看看日本军国主义在中国犯下的滔天罪行。 新课讲授 (一)认识作者,了解背景,明确文体 1.作者档案 “钟声”即“中国之声”的简称,暗中有“警世钟声”的寓意、它是《人民日报》以“钟声”为笔名发表的国际评论,自2008年11月推出后产生了较大影响,这是《人民日报》国际部维“国纪平”之后创立的又一新的署名评论,以正面阐述中国对一些国际问题和涉华问题的立场与主张为重点,在风格上以快速反应、尖锐鲜明见长,与“国纪平”的重大题材、深入评析形成互补。 2.背景链接 1937年12月13日,侵华日军侵入南京实施长达40多天灭绝人性的大屠杀,30万生灵惨遭杀戮。2014年2月25日,第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。决议的通过,使得对南京大屠杀遇难者的纪念上升为国家层面,国家公祭日的设立表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场2017年12月13日,是南