2023年中考化学专题训练题 ---溶液

2023年中考化学专题训练题---溶液 一、单选题 1．（2023秋·山西运城·九年级统考期末）化学是一门以实验为基础的科学，依据下列实验方案，能达到实验目的的是    A．实验1验证质量守恒定律 B．实验2除一氧化碳中的二氧化碳 C．实验3探究燃烧的条件 D．实验4探究氢氧化钠溶解于水的温度变化 2．（2022秋·山东淄博·九年级校考期中）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图判断下列说法正确的是    A．甲物质的溶解度大于乙 B．时，甲、乙的饱和溶液中溶质质量分数相等 C．时，乙的饱和溶液降温析出固体后变为不饱和溶液 D．将时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃，甲析出固体的质量大 3．（2022秋·安徽马鞍山·九年级安徽省马鞍山市第七中学校考期中）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列关于宏观事实的微观解释错误的是 A．品红在静置的水中会扩散——分子在不停地运动 B．水蒸发由液态变成气态——水分子的大小随温度改变而改变 C．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——不同分子的化学性质不同 D．搅拌能加快蔗糖在水中的溶解——搅拌使扩散到水中的蔗糖分子更快 4．（2023春·安徽安庆·九年级校考阶段练习）已知20℃时，M、N的溶解度分别为20g、30g，40℃时M、N的溶解度相同。某同学将等质量的M、N两种固体，分别加入盛有100g水的烧杯中，按下图所示步骤进行实验。下列说法正确的是    A．烧杯a中加入的固体为N B．20℃时，烧杯a中为饱和溶液，烧杯b中为不饱和溶液 C．40℃时，烧杯a、b中均为不饱和溶液 D．40℃时，烧杯a、b中溶液的溶质质量分数不相等 5．（2023秋·山东东营·九年级校考期末）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，从中获取的信息不正确的是    A．降低温度可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液 B．t2℃时，甲和乙的饱和溶液降温至t1℃，析出固体的质量：甲>乙 C．t1℃时，100g甲的饱和溶液中含有甲的质量小于10g D．甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲 6．（2023春·江西南昌·九年级南昌市八一中学校联考阶段练习）物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别N2和CO2 用燃着的木条 B 鉴别NaOH和NH4NO3（均固体） 加水溶解 C 除去Zn中的Cu 加足量盐酸，过滤 D 除去KNO3中的少量NaCl 加水溶解，蒸发结晶 A．A B．B C．C D．D 7．（2023·安徽六安·统考一模）20℃时，KNO3的溶解度为31.6g。配制此温度下50g质量分数为20%的KNO3溶液，下列说法正确的是 A．配制该溶液需要5gKNO3 B．该溶液为饱和溶液 C．将该溶液长时间敞口放置，最终有晶体析出 D．配溶液时，量取所需体积的水倒入烧杯，有少量水洒出，则所配溶液浓度小于20% 8．（2023春·山西临汾·九年级统考开学考试）根据不同物质的性质，提纯物质的方法可以有多种。下面是化学课堂上“物质提纯”的小组竞赛场景。甲组抽到的题目是“从和的混合物中提纯”。同学们经研究认为依据两物质的溶解度曲线，可采用如下方法来提纯。下列说法正确的是    A．溶液b中溶质是硝酸钾 B．蒸发结晶后得到的质量等于 C．操作m是过滤 D．可以用降温结晶的方法从溶液a中析出 9．（2023·安徽安庆·校联考一模）甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是    A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B．时，甲、乙两种物质的溶液中所含溶质的质量相等 C．将a点的乙溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数不一定改变 D．时，在水中加入甲物质所得溶液的质量为 10．（2023·江苏扬州·校考三模）工业上，利用溶液X（溶质为CuCl2和HCl）在50℃时与Cu反应制作电路。CuCl2消耗后，HCuCl2经处理又能转化为CuCl2，流程如图。下列说法正确的是      已知：①反应I：CuCl2+Cu+2HCl＝2HCuCl2；②反应Ⅱ：2HCuCl2+H2O2=2CuCl2+2H2O A．反应I中有两种元素的化合价发生了变化 B．反应Ⅱ中生成的CuCl2质量与溶液X中CuCl2质量一定相同 C．工业上，每溶解6.4kg Cu时，外界只需提供34kg 10%的双氧水就能使生成的 HCuCl2全部转化为CuCl2 D．若由Cu、CuCl、CuCl2中的若干种组成的10.66g混合物中，铜元素为6.4g，则该混合物中一定含CuCl2 11．（2023·海南海口·海南中学校考一模）下列关于如图溶解度曲线的说法不正确的是 A．从曲线图中可知乙和丙易溶于水 B．可通过升高温度，将甲溶液从M→N C．将50°C甲、丙的饱和溶液同时降温到30