内容正文:
1.3《百合花》《哦!香雪》比较阅读
一
文学类文本
2023年 全国甲 全国乙 新高考1 新高考2
巴金《机械的诗——旅途随笔之一 》 曹多勇《长出一地的好荞麦》 陈村《给儿子》 沈从文《社戏》
8 8.本文在写“机械的诗”时写到工人,请简要分析二者之间的内在联系。 8.文中画线部分的描写,人、牛、犁浑然一体,这种艺术效果是如何营造出来的?请简要赏析。 8.“下田去吧,儿子”这个段落,写出了多重的身心感受。请加以梳理概括。
8.本文是如何描写社戏的仪式感的?请结合全文简要说明。
9 9.这篇随笔的最后段跳转到作者在上海的生活见闻,这样写有什么好处?请结合文本简要分析。 9.德贵与牛、犁对话,表现了德贵什么样的心理?请结合小说简要分析。 9.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论,甲组提出一组关键词:未来·回忆·成长;乙组提出一个关键词:河流。请任选一个小组加入,围绕关键词写出你的短评思路。 9.文中记述社戏的筹备及演出过程,多处使用“依照往年成例”“照习惯”“照例”等,含有哪些意味?请结合全文谈谈你的理解。
小说&散文
二
小说&散文
小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说的本质特征是虚构,通过叙述,虚构世界与人生。散文的本质特征是写实,贵“我”,言说真诚而自由,以独特的方式表现“我”对生活的独特体验。
小说的主体是讲故事,讲究讲故事的技巧以及结构的安排,而散文则不讲究情节安排,所谓“形散神聚”也只是它结构上的特点之一。小说中的人物往往是作者虚构出来的,而散文中的人物是在真人真事的基础上进行剪裁加工,写意或描绘而成的。
三
小说三要素
人物
情节
环境
主旨情感
塑造
丰富
影响
烘托
依附
服务
虚构——作者为什么这样安排人物、情节?
四
茹志鹃(1925年9月13日——1998年10月7日),浙江杭州人。当代著名女作家,著名导演王啸平的夫人,王安忆的母亲。
1925年9月生于上海。家庭贫困,幼年丧母失父,靠祖母做手工换钱过活。11岁以后才断断续续在一些教会学校、补习学校念书,初中毕业于浙江武康县武康中学。1943年随兄参加新四军,先在苏中公学读书,以后一直在部队文工团工作,任过演员、组长、分队长、创作组组长。1947年加入中国共产党。1955年从南京军区转业到上海,在《文艺月报》做编辑。1998年10月7日逝世。其代表作有《百合花》。
作者介绍
女性作家
四
铁凝,1957年生于北京,高中学历,中国作家协会主席,2023年当选全国人大副委员长。主要著作有长篇小说《玫瑰门》、《大浴女》、《笨花》等4部,中、短篇小说《哦,香雪》、《永远有多远》等100余篇部,以及散文、随笔等共400余万字。作品曾6次获“鲁迅文学奖”等国家级文学奖。其编剧的电影《哦,香雪》获第41届柏林国际电影节大奖。
作者介绍
女性作家
四
通读课文《百合花》
1.《百合花》集中写了几个主要人物?
“我”、通讯员和新媳妇三个
2.哪一个是核心人物?
通讯员和新媳妇
3.我” 在小说中起什么作用呢?
“我”作为故事的见证者,推动故事情节发展,起穿针引线的作用。同时作者运用了第一人称叙述视角,增加了故事的真实性。
五
赏析人物
通讯员
新媳妇
五
赏析人物
What(人物特点)
How(如何描写)
Why(人物作用)
通讯员
5-6段、8段:动作描写,羞涩腼腆,害怕女性
7段:外貌描写、细节描写,质朴天真
10-11段:环境描写、想象,家庭不是特别富裕
29段:动作描写、对比,有点天真执拗,但是顾全大局
42段:细节描写,关爱战友,热爱生活
54段:侧面描写、对比(忸怩),通过他人之口看到了通讯员临危不惧、勇敢奉献的伟大形象
赏析人物
五
新媳妇
30段:外貌描写、神态描写,美丽害羞的新媳妇
33段:语言描写,有些调皮的形象
53段到59段:语言描写、对比,羞涩的形象变成了坚强,庄严,深明大义,心中有爱的形象
赏析人物
五
How(如何塑造人物形象)
正面描写
动作、神态、肖像、细节、心理描写等
侧面描写
借用其他人物或作者的直接评价
赏析人物
五
借用物来象征
用环境来烘托
用其他人物来对比衬托
请背诵
特别赏析——细节描写
六
文中有些细节不只一次出现,请找出并体会其作用
给“我”开饭的两个馒头 通讯员对我的关爱,在他牺牲后引起无限怀念
枪筒里的树枝和野菊花 热爱生活的通讯员,他的牺牲更令人不忍
挂下的一片布 本是通讯员执拗性格的体现,新媳妇在他死后为他补上可以看出他真诚淳朴英勇已经赢得所有人的崇敬
“草蛇灰线,伏脉千里”
Why——解读情感
七
作者通过塑造这两个人物形象,有什么用意?
她在《我写〈百合花〉的经过》中写道:“我写《百合花》的时候,正是反右派斗争处于紧锣密鼓之际,社