精品解析:吉林省四平市第三中学校2022-2023学年九年级下学期开学历史试题

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2023-09-04
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可学科网 型组卷 九年级历史学科素质测试 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1.原始农业兴起和发展重要标志有() ①农作物种植②家畜饲养③聚落、磨制石器的发展④城市出现 A.①②③ B.③④ C.①② D.①②③4 2.“强渊治国要顺应自然和民心”和“强调以法治国”分别是战国时期什么学派的主张 A墨家和儒家 B.儒家和法家 C.墨家和道家 D.道家和法家 3.下列对“丝绸之路”的认识,错误的是() A.加强了汉与西域的政治、经济、文化的联系 B.有利于东西方文化的交流 C.是汉朝与外界联系的唯一一条通道 D.这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用 4.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权,下列事件发生在元朝的是() ①铁木真统一蒙古②马可·波罗来华③回族形成④经济重心南移完成 A.②③ B.①2③ C.①2④ D.①②③4 5.关于明代经济发展,叙述不正确的是() A.苏州是明代的丝织业中心 B.长安和开封是全国性商贸城市 C.景德镇是全国制瓷中心 D.出现了晋商和微商 6.使外国侵略势力进一步深入中国腹地,是在签订() A《天津条约》之后 B.《北京条约》之后 C.《马关条约》之后 D.《辛丑条约》之后 7.在中国半殖民地半封建社会时期,民主革命的主要任务是反帝反封建,中国历史上第一次明确提出反帝 反封建的民主革命纲领是在() A中共一大 B中共二大 C.中共三大 D.国民党一大 8.下列美术作品,属于电视剧《跨过鸭绿江》所反映的重大主题的是() A.雕塑《大刀进行曲》 B.油画《狼牙山五壮士》 C.油画《淮海大捷》 D.油画《黄继光》 9.下列哪一语句反映的是我国在第一个五年计划期间取得的建设成就? A.“万里河山归人民,五亿群众庆新生” 第1页/共5页 命学科网 6©组卷网 B.“一桥飞架南北,天堑变通途” C.“包干到户生产忙,喜看稻菽千重浪” D.“宁要浦西一张床,不要浦东一栋房” 10.1953年,毛泽东指出,过渡时期总路线的要旨在于“解决所有制的问题”。为此,党和政府() A.开展了土地改革运动 B.开始了社会主义工业化 C.进行了社会主义改造 D.发出了“大跃进”的号召 二、归纳列举题(共15分) 11.根据提示写出相对应的朝代 (1)结束春秋战国以米长期争战混乱局面统一全国的是一一 (2)结束三国分裂局面,统一全国的是一一 (3)经济重心南移完成 (4)海上丝绸之路进入鼎盛时期一一 12.根据提示写出相对应的内容 (1)我国境内目前已确认的最早的古人类一 (2)迄今世界上出土的最重的青铜器一一 (3)科学制正式确立的标志一一 (4)推翻明朝的起义 13.根据提示写出相对应的人物 (1)中国近代民主革命先行者、中华民国临时大总统一一 (2)大生纱厂的创办者 (3)开国大典阅兵式的总指挥一一 (4)“文革”中最大冤案的受害者一一 14.根据提示写出相对应的历史事件 (1)既是一场文学革命,也是一场思想大解放一一 (2)中国人民抗日战争的起点一一 (3)彻底摧毁了中国2000多年的封建士地制度一 三、材料分析题(20分) 15.阅读下列材料,回答问题。 材料一:这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辨证分 析病情,然后对症治疗,还提出了“治未病”理论,提倡预防疾病。 材料二:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 第2页/共5页 命学科网 材料三:顺天时,量地力,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。 (1)写出材料一中的“著作”名称,它的作者是谁? (2)材料二的作者写了哪部史书?写出这部史书的体例。 (3)材料三出自哪部农书?写出这部著作的历史地位 (4)以上材料带给你哪些感悟? 16.阅读下列材料,回答问题。 材料一:文成公主入藏,嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时带去许多工艺品,谷物种子、药材、茶叶以及 历法、生产技术与各种书籍。 材料二:元朝,西藏等边疆地区都处在中央政府管辖之下。 材料三:清朝,西藏地区与中央政府的联系更加紧密,西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京,被正 式赐予“达赖喇嘛”封号。 (1)材料亿中的史实发生在哪位皇帝时期?体现出他实行了怎样的民族政策? (2)材料二中元朝在中央设置的管辖西藏的机构是什么?这一机构的设置说明了什么? (3)材料三中册封“五世达赖”的皇帝是谁?为有效管辖西藏事务,清朝还设置了哪一官职? (4)通过上述材料,你可得出什么结论? 17.观察下图,问答问趣。 國民本缩 土地革命 抗口成争 散诚编 共关系 合作 对抗 台作 对抗 (1)写出体现“国民革命”时期国共两党“合作”的战争是什么? (2)说出“土地革命”时期,中国共产党领导武装起义。(一例即可) (3)写出“抗日战争”时期,国共两党领导的战役各一例。 (4)“解

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