2.1 网络改变世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
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普通
内容正文:
网络
络
改
变
SUMMER RECRUIT STUDENTS
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世
界
1.政治认同:认同网络的规则,正确认识网络,合理利用网络。
2.道德修养:养成网络素养,遵守网络公德,养成文明上网、合理用网的意识。
3.法治观念:知道网络的利与弊,遵守网络规则,合理合法用网络,做网络的主人。
4.健全人格:理解网络的价值与作用,善用网络带来的正向价值,合理利用网络促进自我和社会的发展。
5.责任意识:辨析媒体中的不良信息 ,对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活,遵守网络秩序,承担网络主人的责任。
教学目标
网络丰富人们的日常生活
01
①网络让我们日常生活中
的 和 变得 。
信息传递
交流
方便迅捷
网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。(通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,也如近在咫尺。
如果古人活在当今网络时代,建议杜甫给家人打个电话报平安;建议李白和汪伦互留个微信;建议王维给兄弟们开个视频聊天。
结合古诗词说说网络给人际交往方式带来的影响。
新知探究
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
添加标题
休闲娱乐
互联网
查阅资料
学习新知
结交朋友
求医问药
网上问诊
网络购物
网上订餐
移动支付
思考:互联网出现以后,我们的生活发生了哪些变化?
笔记总结
1、网络对我们日常生活有哪些积极影响?
①网络让我们日常生活中的 和 变得
方便迅捷。
②网络打破了传统 的 ,促进
了 。
③网络让我们的生活变得更加 和 。
信息传递
时空限制
人际交往
人际交往
丰富多彩
便利
交流
1%
2、网络推动社会进步
结合材料和你的经验说一说网络对社会进步的影响?
01
02
03
04
互联网+传统集市=淘宝、京东、拼多多
互联网+传统银行=支付宝、微信支付
互联网+传统交通=滴滴打车、神州租车
互联网+传统找工作=58同城
“互联网+”简单的说就是“互联网+传统行业”,利用信息和互联网平台,使得互联网与传统行业进行融合,利用互联网具备的优势特点,创造新的发展机会。以云计算、物联网、大数据 为代表。
①网络为经济发展注入新的活力
先看课本的... text has been truncated due to evaluation version limitation.
②网络促进民主政治的进步。
互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序参与政治生活和社会生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要的作用。
⑵ 互联网+政务
探究与分享:我向总理说句话
思考:政府开通这样的网络渠道有什么用?
微博问政
网络反腐
物联网,即“万物相连的互联网”,是互联网基础上的延伸和扩展的网络,将各种信息传感设备与互联网结合起来而形成的一个巨大网络,实现在任何时间、任何地点,人、机、物的互联互通。
结合材料思考:物联网有哪些常见的应用?
网络促进了科技创新所需地物质与信息资源快速流动,加速了创新资源的共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式,成为众多新发明和新服务的源泉。例如智能家居、智能物流、智能医疗等等
网络促进科技创新。
探究: 网络如何推动社会进步
互联网+传统文化、教育=腾讯课堂
网络文化传播和科技创新搭建新平台
互联网+传统自行车=共享单车
③
③
课堂笔记2:网络如何推动社会进步?
①网络为经济发展注入新的活力。P12
②网络促进民主政治的进步。P13
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。P13
网络是把双刃剑