9.1 分步解决乘加问题-【七彩课堂】2023-2024学年二年级数学上册同步教学配套课件（青岛版五四制）

分步解决乘加问题 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 青岛版（五年制） 数学 二年级 上册 休闲假日——解决问题 9 小汽车停了3 排，每排7辆。 停了9辆 大汽车。 9人一组，已 经分了4个组。 还剩5人。 从图中，你知道了哪些数学信息？ 你能提出什么问题？ 情境导入 返回 分步解决乘加问题 小汽车停了3 排，每排7辆。 停了9辆 大汽车。 9人一组，已 经分了4个组。 还剩5人。 旅游团一共有几人？ 小汽车和大汽车一共有多少辆？ 探究新知 返回 分步解决乘加问题 旅游团一共有多少人？ 9人一组 已经分了4组 还剩5人 分组的人数 剩下的人数 总人数 先求4个组有多少人 返回 分步解决乘加问题 旅游团一共有多少人？ 规范解答 9×4= 36（人） 36+5= 41（人） 4个组有多少人？ 一共有多少人？ 答：旅游团一共有41人。 返回 分步解决乘加问题 温馨提示 用乘法和加法两步计算解决问题的方法: 理清题中的数量关系,求几个几用乘 法计算,再加多出的数量就是总数。 返回 分步解决乘加问题 小汽车停了3排，每排7辆，停了9辆大汽车。小汽车和大汽车一共有多少辆？ 先求小汽车有多少辆。 再求小汽车和大汽车一共有多少辆。 返回 分步解决乘加问题 小汽车停了3排，每排7辆，停了9辆大汽车。小汽车和大汽车一共有多少辆？ 规范解答 7× 3 = 21（辆） 21 + 9 = 30（辆） 小汽车一共多少辆？ 小汽车和大汽车一共多少辆？ 答：小汽车和大汽车一共30辆。 返回 分步解决乘加问题 1. 一共有多少个轮子？ 规范解答 9×4=36（个） 36+50=86（个） 答：一共有86个轮子。 课堂练习 返回 分步解决乘加问题 原来一共有多少个包子？ 2. 规范解答 3 × 4 = 12（个） 12 + 16 = 28（个） 答：原来一共有28个包子。 返回 分步解决乘加问题 3.爷爷、奶奶、爸爸和妈妈带小明去滑雪场玩,买门票需要多少钱? 9×4=36 (元) 36+5=41 (元) 答：买门票需要41元。 返回 分步解决乘加问题 用乘法和加法两步计算解决问题的方法: 理清题中的数量关系,求几个几用乘 法计算,再加多出的数量就是总数。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 返回 分步解决乘加问题 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 返回 分步解决乘加问题 伴你成长 返回 分步解决乘加问题 $$