内容正文:
十几减8、7
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
20以内的的进位加法和退位减法
青岛版(五年制) 数学 一年级 上册
7
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十几减8、7
从图中,你发现了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出哪些问题?
情境导入
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十几减8、7
连减法
继续
15-8 =
女生第二组有几人?
破十法
想加法
(人)
探究新知
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十几减8、7
8可以分成5和3。
15
-
5
=
10
10
-
3
=
7
返回
(人)
15-8 =
7
返回
十几减8、7
15可以分成10和5。
10
-
8
=
2
2
+
5
=
7
返回
(人)
15-8 =
7
返回
十几减8、7
做减法,想加法。
8+( )=15
7
15-8 =
7
返回
(人)
15-8 =
7
返回
十几减8、7
(人)
14-8 =
14可以分成10和4。
10-8=2
2+4=6
8可以分成4和4。
14-4=10
10-4=6
8+6=14
14-8=6
6
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十几减8、7
11-8= 17-8=
14-8= 12-8=
3
9
6
4
用你喜欢的方法计算,说说你的算法吧!
返回
十几减8、7
13-7 =
(人)
13可以分成10和3。
10-7=3
3+3=6
7可以分成3和4。
13-3=10
10-4=6
7+6=13
13-7=6
6
男生第二组有多少人?
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十几减8、7
12-7= 15-7=
14-7= 13-7=
5
8
7
6
用你喜欢的方法计算,说说你的算法吧!
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十几减8、7
1.
(1)你是怎样计算的?
(2)你还能写出几组这样的算式吗?
8+4= 8+6= 7+4= 7+7=
12-8= 14-8= 11-7= 14-7=
12
4
14
6
11
4
14
7
课堂练习
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十几减8、7
2.
12个
17个
?个
?个
□○□=□(个) □○□=□(个)
12
-
7
5
17
-
8
9
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十几减8、7
3.
□+□=□ □+□=□
□-□=□ □-□=□
□-□=□ □-□=□
8
7
15
15
8
7
15
7
8
7
9
16
16
7
9
16
9
7
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十几减8、7
5. 西瓜回家。
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十几减8、7
计算十几减8、7的时候(退位减),就想几加几得十几,十几减几得几,或者用破十法,先用10减8得2,再用2加几得几。
这节课你有什么收获?你还有什么问题?
课堂小结
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十几减8、7
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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十几减8、7
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十几减8、7
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