1.8 认识“>”“<”-【七彩课堂】2023-2024学年一年级数学上册同步教学配套课件(青岛版五四制)

2023-09-04
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内容正文:

认识“>”“<” 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 青岛版(青五制) 数学 一年级 上册 10以内数的认识 1 一班 二班 情境导入 返回 认识“>”“<” 一班 二班 怎么还没开始? 两边人数不一样多。 探究新知 返回 认识“>”“<” 一班 二班 哪边人数多? 返回 认识“>”“<” 4 用 代表表朋友来摆一摆。 10人比9人多。 返回 认识“>”“<” 5 读作:10大于9 读作:9小于10 大于号 小于号 > > > > > < < < < < 返回 认识“>”“<” 6 一班 二班 哪班啦啦队的人数少? 返回 认识“>”“<” 7 一班 二班 哪班啦啦队的人数少? 二班啦啦队的人数少。 返回 认识“>”“<” 8 ( )比( )多。 ( )比( )少。 < > 课堂练习 返回 认识“>”“<” 数叶子,比一比。 < > 返回 认识“>”“<” 10 5○3 2○7 4○6 9○10 3○1 8○7 比大小。 > < < < > > 返回 认识“>”“<” 11 ( )个 ( )个 ( )个 7 8 数一数,比一比。 9 < < 7 8 8 9 返回 认识“>”“<” 12 选出大于3的数。 返回 认识“>”“<” 13 比较两个数的大小,先数出物体的个数,大数在前用“>”连接,小数在前用“<”连接。 这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结 返回 认识“>”“<” 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业 返回 认识“>”“<” 伴你成长 返回 认识“>”“<” $$

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