内容正文:
求一个数的几分之几是多少
青岛版(六年制) 数学 六年级 上册
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
小手艺展示——分数乘法
课堂练习
1
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
情境导入
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求一个数的几分之几是多少
一班男生做了多少件?
二班女生做了多少件?
探究新知
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求一个数的几分之几是多少
一班男生做了多少件?
一班共制作泥塑作品15件,
其中男生做了总数的。
先画图分析数量关系:
15件
男生?件
要求一班男生做了多少件就是求什么?
求一班男生做了多少件,就是求15的是多少,用乘法计算。
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求一个数的几分之几是多少
一班男生做了多少件?
一班共制作泥塑作品15件,
其中男生做了总数的。
先画图分析数量关系:
15件
男生?件
15 ×
=
= 9(件)
5
15×3
答:一班男生做了9件作品。
1
3
计算时能约分的先约分再计算。
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求一个数的几分之几是多少
温馨提示
单位“1”的量×比较量占单位“1”的几分之几=比较量
已知整体数量及部分数量占整体数量的
几分之几,求部分数量,用乘法计算。
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求一个数的几分之几是多少
二班女生做了多少件?
二班男生制作了12件,
女生做的是男生的。
求二班女生做了多少件,就是求12的是多少。
男生:
12件
女生:
?件
先画图分析数量关系:
要求二班女生做了多少件就是求什么?
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求一个数的几分之几是多少
二班女生做了多少件?
二班男生制作了12件,
女生做的是男生的。
男生:
12件
女生:
?件
先画图分析数量关系:
= 10(件)
6
12
×
5
1
2
×
12
=
答:二班女生做了10件作品。
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求一个数的几分之几是多少
1.看图列式计算
4
10
×3
2
5
(米)
10×
=
=
×
=
2
7
5
4
×
×
1
2
=
(吨)
(1)
10米
?米
(2)
?吨
吨
课堂练习
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求一个数的几分之几是多少
陆龟:
蜗牛:
?米
5米
5 ×
=
5×
1
1
=1(米)
答:蜗牛每分钟爬行1米。
2.一只陆龟每分钟爬行5米,蜗牛爬行的速度是陆龟的。
蜗牛每分钟爬行多少米?
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求一个数的几分之几是多少
4米
尾巴?米
4 ×
=4 ×
1
2
= 2(米)
答:这只短吻鳄的尾巴长2米。
3.一只短吻鳄身长4米,尾巴的长度是身长的。这只短吻鳄的尾巴长多少米?
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求一个数的几分之几是多少
1760 ×
=
1760 ×
1
160
= 160(只)
答:人工圈养的大熊猫约有160只。
4.我国第三次大熊猫资源状况调查显示,全国约有大熊猫1760只,其中人工圈养的约占 。人工圈养的大熊猫约有多少只?
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求一个数的几分之几是多少
×
=
1
答:企鹅的身高约是米。
5.鸵鸟是世界上最大的鸟,身高可达米。企鹅的身高约
是鸵鸟的,企鹅的身高约是多少米?
1
3
5
(米)
= ×
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求一个数的几分之几是多少
.
已知甲数及乙数是甲数的几分之几,
求乙数,用乘法计算。
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
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求一个数的几分之几是多少
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
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求一个数的几分之几是多少
伴你成长
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求一个数的几分之几是多少
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