内容正文:
青岛版(六年制) 数学 五年级 上册
总复习
多边形的面积
复习导入
知识梳理
课后作业
巩固练习
多边形
组合图形
长方形
正方形
平行四边形
三角形
梯形
基本图形
复习导入
返回
多边形的面积
多边形的面积计算公式
b
ɑ
S = ɑb
ɑ
S = ɑ2
h
ɑ
S = ɑh
S =(ɑ +b)h÷2
ɑ
b
h
ɑ
h
S = ɑh÷2
这些面积计算公式是怎样推导出来的呢?
知识梳理
返回
多边形的面积
ɑ
b
S= ɑb
一个正方形的面积是1平方厘
米,长方形一共有b行,ɑ列。
所以长方形的面积计算公式
是:S = ɑb。
正方形是特殊的长方形,当
ɑ = b时,正方形的面积计算
公式是:S = ɑ2
长方形和正方形面积计算公式的推导。
返回
多边形的面积
平行四边形面积计算公式的推导。
平行四边形的底就是长方形的长,高是长方形的宽,平
行四边形的面积等于长方形的面积,所以平行四边形面积计
算公式是:S = ɑh 。
返回
多边形的面积
三角形面积计算公式的推导。
三角形的底就是平四边形
的底,三角形的高就是平
行四边形的高。
两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形。
所以三角形的面积计算公式是:S = ɑh÷2
返回
多边形的面积
梯形面积计算公式的推导
ɑ
b
h
h
h
平行四边形的底就是梯形
上下底之和,梯形的高就
是平行四边形的高。
两个梯形的面积相等,所
以梯形的面积计算公式就
是:S =(ɑ+b)÷2
返回
多边形的面积
b
a
S= ab
a
S= a2
S=( a+b)h÷2
a
b
h
a
h
S=ah÷2
这些图形的面积计算公式之间有着怎样的联系?
h
a
S= ah
返回
多边形的面积
组合图形的面积。
分割法:将组合图形分割成两个或两个
以上的基本图形的方法。
10
8cm
11cm
4cm
S组合= S大长方形 + S小长方形
10×8+(10-4)×(11-8)= 98(平方米)
返回
多边形的面积
组合图形的面积。
添补法:通过添加辅助线,将组合图形转化成基本图形的方法。
10cm
8cm
11cm
4cm
S组合= S大长方形 - S小长方形
10×11-(11-8)×4 = 98(平方米)
返回
多边形的面积
想一想,怎样求多边形的面积?
新图形
学过的图形
割、补、拼
转 化
返回
多边形的面积
2.2×4÷2
= 8.8÷2
= 4.4(cm2 )
3.8×7
= 26.6(cm2 )
1.求下列图形的面积(单位cm)。
巩固练习
返回
多边形的面积
1.求下列图形的面积(单位cm)。
(20+60)×20÷2
= 80×10
= 800(cm2 )
65×50
= 3250(cm2)
巩固练习
返回
多边形的面积
2.老师新买了一套房子,客厅大概是下图这种形状。准备铺上地板砖,大家能帮老师计算一下客厅的总面积吗?
7cm
4cm
6cm
3cm
4×3+3×7
分割成两个长方形
=12+21
=33(cm2)
返回
多边形的面积
2.老师新买了一套房子,客厅大概是下图这种形状。准备铺上地板砖,大家能帮老师计算一下客厅的总面积吗?
7cm
4cm
6cm
3cm
分割成一个长方形和一个正方形
4×6+3×3
=24+9
=33(cm2)
返回
多边形的面积
2.老师新买了一套房子,客厅大概是下图这种形状。准备铺上地板砖,大家能帮老师计算一下客厅的总面积吗?
7cm
4cm
6cm
3cm
分割成两个梯形
(3+7)×3÷2+(3+6)×4÷2
= 10×1.5+9×2
= 15+18
= 33(cm2)
返回
多边形的面积
2.老师新买了一套房子,客厅大概是下图这种形状。准备铺上地板砖,大家能帮老师计算一下客厅的总面积吗?
添补成一个大长方形
7×6-3×3
=42-9
=33(cm2)
7cm
4cm
6cm
3cm
3cm
返回
多边形的面积
答:这块地大约可种70棵樱桃树。
[(25+35)×21÷2] ÷9
= [60×21÷2] ÷9
= 630÷9
= 70(棵)
2.下图是一块樱桃地,平均每棵樱桃树占地9平方米。这块地大约可种多少棵樱桃树?
单击此处编辑母版文本样式
第二级
第三级
第四级
第五级
返回
多边形的面积
1.从教材课后习题中选取;
2.从