内容正文:
青岛版(六年制) 数学 五年级 上册
总复习
倍数、因数
复习导入
知识梳理
课后作业
巩固练习
倍数、因数
因数和倍数的认识
找因数和倍数的方法
2、5、3倍数的特征
奇数、偶数、质数、合数
复习导入
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倍数、因数
因数和倍数的认识。
例如:
18÷3 = 6
18 是 3 和 6 的倍数;
倍数和因数是相互依存,不是独立存在的。
3 和 6 是 18 的因数。
知识梳理
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倍数、因数
找因数的方法。
例 24的因数有:
1
24
2
3
4
6
8
12
一个数因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。
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倍数、因数
找倍数的方法。
例如7的倍数有:
14
28
7
21
一个数倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
……
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倍数、因数
2、5、3的倍数的特征。
2 的倍数的特征
个位上是0、2、4、6、8
3 的倍数的特征:各个数位上数的和是3的倍数
5 的倍数的特征
个位上是0或5
2、3 的倍数特征
个位上是0、2、4、6、8,并且
各个数位上数的和是3的倍数
2、5的倍数特征:个位上是0的数
3、5 的倍数特征
个位上是0或5,并且各个数位上数和是3的倍数
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倍数、因数
按是否是2的倍数
按因数的个数
奇数
偶数
合数
1
质数
自然数
奇数、偶数、质数、合数
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倍数、因数
1.任选两个数字组成符合下面要求的数。
6
0
9
5
(1)奇数:________________________。
(2)2的倍数:______________________。
(3)3的倍数:_______________________。
69
65
96
60
60 69 90
95
59
56
50
90
巩固练习
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倍数、因数
1.任选两个数字组成符合下面要求的数。
(6)既是3的倍数又是5的倍数:________________。
(4)5的倍数:_______________________。
(5)既是2的倍数又是3的倍数:____________。
60 90 65 95 55 50
60 90
60 90
6
0
9
5
巩固练习
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倍数、因数
2.判断。
(1)所有的偶数都是合数。 ( )
(2)所有的奇数都是质数。 ( )
(3)所有的合数都是偶数。 ( )
(4)所有的质数都是奇数。 ( )
(5)两个奇数的和是偶数。 ( )
×
√
×
×
×
(6)1是奇数而不是质数。 ( )
√
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倍数、因数
3.填空
(1)一个五位数,最高位是最小的奇数,百位上是
最小的合数,个位是最小的质数,其他位是0,这个
数是( )。
10402
(2)一个三位数,既是2的倍数又是3的倍数,又有因数5,这个数最小是( ),最大是( )。
990
120
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第二级
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第四级
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倍数、因数
3.填空
(3)1~20各数中,最大的质数是( ),最小的
合数是( )。
19
4
(4)填质数:21=( )+( )=( )×( )
=( )-( )
19
2
3
7
23
2
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倍数、因数
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
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倍数、因数
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倍数、因数
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