2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

学习伴我成长 目录 1.学习的内容是什么？ 2.学习的场所/渠道有哪些？ 自主预习（3分钟）重点问题如下： 3.学习的表现形式有哪些？ 5.学习的意义是什么？ 4.学习需要怎样的态度？ 第一部分 打开学习之窗 说文解字 教人算数、习字的校舍 手把手传授 绳结，算筹，古代用来计数和计算 房子，教与学的地方 还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学” 习 雏鹰向着太阳飞翔（雏鹰向着光明反复张开翅膀练习飞翔，就是“习”。） 请你思考：你是怎么看待学习的？ 最早，“学习”一词出自《礼记·月令》“季夏之月......鹰乃学习......“，指雏鹰开始学习飞翔。 认识初中阶段的学习 壹 你是如何理解“学习”的？ 探究与分享 学习就是掌握课本上的东西 学习就是死记硬背 学习就是考试 小丽在课余阅读课外书籍 他们是在学习吗？为什么？ 小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭 掌握科学文化知识 培养自理自立能力 打开学习之窗 判断：他们是在学习吗？通过学习有什么收获？ 小胜周末去敬老院做义工 小强利用课余时间阅读课外书籍 掌握科学文化知识 培养实践能力 1. 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2. 小胜在周末去敬老院做义工。 3. 小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。 4.小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 探究 掌握科学文化知识 培养实践能力 掌握技能、培养自理、自立能力 与人交往能力 他们是在学习吗？为什么？ 初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人 小组讨论：你经历的学习有哪些？什么时间？什么地点？ 学习 弹钢琴 整理书桌 朗诵 上网 学跳舞 篮球赛 参观博物馆 购物 旅游 当志愿者 野炊活动 …… 炒菜做饭 学习不仅仅局限在学校 logo 学习态度： 学习需要自觉、主动的态度。 。 认识初中阶段的学习 壹 探究与分享：每个人都要学习吗？ 婴儿学语 幼儿学步 写字的儿童 演奏乐器的少年 学习伴随着我们的成长。 人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。 认识初中阶段的学习 壹 探究与分享：长大以后还需要学习吗？ 屠呦呦86岁获国家最高科学技术奖 莫言57岁获得诺贝尔文学奖 股神巴菲特91岁高龄仍读书看报 钟南山84岁积极抗击新冠肺炎疫情 我们终生都在学习，终生都需要学习。 树立终生学习的观念。 学习伴随着我们的成长。 学习没有终点。 只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 (1)中学阶段，学习是我们的重要任务。 (2)初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。 (3)学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟。 (4)学习需要自觉、主动的态度。 (5)学习伴随着我们的成长，学习没有终点。 （地位） （内容） （表现） （态度） （终生学习的观念） 1.怎样正确认识学习？（正确的学习观） 人为什么要学习 ？？？ 《诗经》 予遥望兮，蟾宫之上 有绮梦兮，烁烁飞扬。 昨已往兮，忧怀之曝尽 与子见兮，在野之陌青 牵绕兮我怀，河升波涨 美人兮相伴，斯是阙堂 翻译： 我在仰望！月亮之上 有一个梦想在自由地飞翔 昨天以往！风干了忧伤 我和你重逢在那苍茫的路上 生命已被牵引，潮落潮涨 有你的地方，就是天堂 有文化看到湖边有一群鸟会感叹“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。没文化的只会说“卧槽！好美！卧槽！还有鸟！”这就是差别 当你开心的时候，你可以说： “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” 而不是只会得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！ 看见大漠戈壁的时候，大可言道： “大漠孤烟直，长河落日圆。” 而不是说：你看你看，好多的沙子！ ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 学习的重要性 张桂梅无儿无女，却心系上千名孩子，用生命教书育人，让大山里的女孩有了改变命运的机会。正如感动中国颁奖词中所说：自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。 结合视频思考：学习的重要性体现在哪里？ 提示：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。 学习的重要性 ①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 课堂小结 ③帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基 ②点亮明灯，激发前进的动力 ①让我们能够生存，有更充实生活 ④学习伴随着我们的成长 ②学习不仅仅局限在学校 ①知识的获取、能力