精品解析：福建省三明市宁化县2022-2023学年九年级上学期第二阶段检测历史试题

2022-2023学年上学期第二阶段检测试卷 九年级历史 （满分：100分考试时间：60分钟考试形式：闭卷） 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1. 人类先祖创造这些文字主要是为了 古文明国 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 古文字 象形文字 楔形文字 梵文 甲骨文 A. 生产生活的需要 B. 对外交流的需要 C. 祭祀祖先的需要 D. 记录战争的需要 2. 图是九年级某班同学制作的读书摘要，其中错误的一处是（ ） 读书摘要 文明名称：古代两河流域文明 出现时间：公元前18世纪 著名人物：汉谟拉比 文明类型：海洋文明 A. 文明名称 B. 出现时间 C. 著名人物 D. 文明类型 3. 某班级以话剧的形式再现古印度历史，有一句台词是不正确的，是（ ） A. “本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B. “别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利” C. “我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” D. “我很苦恼，我爱上了一个上一等级姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂 4. 古代欧洲有一个地方，人们崇尚文化，眼界开阔，成年男性公民普遍参政，工商业比较发达，曾称霸地中海一时，它是 A. 斯巴达城邦 B. 雅典城邦 C. 亚历山大帝国 D. 罗马帝国 5. “尽管拜占庭在长期的历史发展进程中始终保持着文化生活的强大生命力，但在保守、传统和形式主义的‘古董’帝国的束缚下，却很少有机会得到更充分的发展。”材料主要说明拜占庭帝国（ ） A. 有强大生命力 B. 文化辉煌了千余年 C. 具有传统优势 D. 缺乏创新能力 6. 纵观希腊罗马古典文化，大概可以分为五类：英雄的赞歌、个体的尺度、人性的思考、行为的规范以及生活的需求，材料说明希腊罗马古典文化 A. 具有人文主义色彩 B. 强调节制欲望和压抑人性 C. 高举理性主义旗帜 D. 影响了近代西方文化转型 7. 阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征。读图，你认为第三单元的题目应该是（ ） 第五单元________ 第13课西欧经济和社会的发展 第14课文艺复兴 第15课新航路开辟 第16课早期殖民掠夺 A. 走向近代 B. 封建时代的欧洲 C. 海洋文明的兴起 D. 资本主义制度初步建立 8. 中世纪早期，学者们的思想灵感来源于《圣经》和教会；11世纪初期，西欧的主教们在教区内组建学校，邀请知名学者担当主讲教师；12世纪教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。上述材料反映了中世纪（ ） A. 基督教掌控一切，扼杀人性 B. 教权高于王权 C. 教会促进了文化教育的发展 D. 基督教阻碍世俗文化的兴起 9. 史料实证是中学历史核心素养之一。下述史料描述的是（ ） “法兰克王国的每位农奴可以获得30亩土地，并以个人劳役支付租金。劳役包括犁地、耕种、除草、修路、建桥、伐树、洗剪羊毛、喂狗、采摘坚果等。农奴常常在月夜或雨天才能耕种自己那一小块土地”。 A. 俄国的农奴生活 B. 美国的黑奴生活 C. 古巴比伦的奴隶生活 D. 西欧中世纪的庄园生活 10. “庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子，同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外，除非得到庄园主的特别恩准。”材料表明 A. 庄园主具有一定的权威 B. 庄园主完全决定农奴的婚姻 C. 庄园是西欧社会的基础 D. 庄园法庭限制庄园主的特权 11. 12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是 A. “我的附庸的附庸不是我的附庸” B. “城市的空气使人自由” C. 西欧庄园是自给自足的经济单位 D. 大学是“中世纪最美好的花朵” 12. 历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是（ ） A. 中世纪的西欧，庄园盛行 B. 汉谟拉比在位时统一了两河流域 C. 伯里克利时代雅典民主制度达到全胜时期 D. 大学的兴起是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 13. 下图反映了某制度中某种关系的缔结仪式，该制度是构成西欧封建社会政治生活的基础,影响和造就了当时西欧社会许多最基本的制度与现象。实行这种制度的王国是（ ） A. 波斯帝国 B. 罗马帝国 C. 法兰克王国 D. 亚历山大帝国 14. 它是拜占庭帝国继承和保存古罗马光辉古典文化的历史见证；它在一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础。“它”是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《法学汇