精品解析:河南省开封市通许县丽星中学2022-2023学年八年级上学期期末数学试题

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2023-09-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 开封市
地区(区县) 通许县
文件格式 ZIP
文件大小 6.25 MB
发布时间 2023-09-03
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-09-03
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来源 学科网

内容正文:

丽星中学2022-2023学年上学期期末教学质量检测 八年级数学(华东师大) 注意事项: 1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.请用蓝、黑色水笔直接答在试卷上. 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚. 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填在题后括号内. 1. 的绝对值是( ) A. 0 B. C. D. 2. 牛奶中含有丰富的营养成分,其中水分约占82%,蛋白质约占4.3%,脂肪约占6%,乳糖约占7%,其他约占0.7%,对人体的健康有非常重要的作用.为直观地表示出各成分在总体中所占的百分比,最合适的统计图是( ) A. 折线统计图 B. 条形统计图 C. 扇形统计图 D. 频数分布直方图 3. 如图是小华作业的部分片段,则被污染的部分可能是( ) 题干:……,求证:. 证明:在和中,, ∴. A. B. C. D. 4. 为了解游客在云台山、神农山和青天河这三个风景区旅游的满意度,数学小组的同学商议了几个收集数据的方案,方案一:在多家旅游公司调查90名导游;方案二:在云台山景区调查90名游客;方案三:在神农山景区调查90名游客;方案四:在三个景区各调查30名游客.其中最合理的方案是( ) A. 方案一 B. 方案二 C. 方案三 D. 方案四 5. 若实数满足,且恰好是的两条边长,则第三条边长为( ) A. 或 B. 或 C. D. 6. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 7. 已知实数a,b满足,,则的值为( ) A. 13 B. 16 C. 19 D. 21 8. 如图,在中,,.分别以点A,B为圆心,大于长为半径画弧,交于D,E两点,直线交于点F,连接.以点A为圆心,为半径画弧,交延长线于点G,连接.若的周长为12,则的长为( ) A. 6 B. C. 7 D. 9. 如图,长方体的高为6cm,底面是边长为4cm的正方形,一只从顶点A开始,沿着长方体的表面爬向顶点B,那么它爬行的最短路程为( ) A. 10cm B. 12cm C. 15cm D. 20cm 10. 如图,在中,,平分,,,,则( ) A. 18 B. 20 C. 22 D. 25 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 在数据,,,中,出现无理数的频率为______. 12. 小良打碎了一块三角形玻璃如图所示,现在他要去玻璃店配一块完全一样的玻璃,如果他带了两块玻璃,其中有一块是②,另一块是___. 13. 若,,则______. 14. 如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AD=3,BC=5,对角线BD平分∠ABC,则BCD的面积为____________. 15. 如图,在中,,,,点D为边上一动点,将沿直线对折,其中点C的对应点为点E,连接,当为直角三角形时,线段的长为______. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. (1)计算:; (2)因式分解:. 17. 实数与数轴上的点一一对应,无理数也可以在数轴上表示出来. (1)如图1,点A表示的数是______. (2)如图2,直线l垂直数轴于点B,点B对应的数是3,请在数轴上用尺规作出表示的点C(不写作法,保留作图痕迹),并说明理由. 18. 如图中,点E、F分别在上,,,点D是的中点.求证:. 19. 某校数学社团以“舌尖上的中国我最喜爱的河南小吃”为主题对该校学生进行随机调查,并给出四种选择(每人只能从中选择且只能选择一种):A.郑州烩面;B.周口胡辣汤;C.开封灌汤包;D.安阳血糕,该社团将调查得到的数据整理后绘制成如图两幅不完整的统计图;根据统计图中的信息解决下列问题; (1)求参加这次问卷调查的学生人数,并补全条形统计图(画图后请标注相应的数据). (2)______,______. 20. 仔细阅读下面例题,解答问题: 例题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值. 解:设另一个因式,则, 即,∴,解得. 故另一个因式为,m值为. 仿照上面的方法解答下面问题: 已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及k值. 21. 某条高速公路限速,如图,一辆大巴车在这条道路上沿直线行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪处的正前方的处,过了,大巴车到达处,此时测得大巴车与车速检测仪间的距离为. (1)求的长. (2)这辆大巴车超速了吗? 22. 数学活动课上,李老师用图①中的1张边长为a的正方形A纸片、1张边长为b的正方形B纸片和2张宽和长分别为a与b的长方形C纸片,拼成了如图②中的大正方形.观察图

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