2.1 物质的三态 温度的测量 课件 2023-2024学年苏科版物理八年级上册

第二章 物态变化 一、物质的三态 温度的测量 1 学习目标 1.了解物质三种状态的不同特征,会使用酒精灯； 2.了解生活环境中常见的温度值,会正确使用温度计测量温度； 3.知道常用温度计的制作原理以及温度计的构造和刻度方法. 水在我们生活中有哪些形态？ 云 雨 雾 露 霜 水 雪 冰 雹 云、雨、雪、雾、霜、露、冰雹都是水的“化身”,在不同的状态下,水具有不同的特征. 探究新知 活动 2.1 观察水的三态及其特征 烧杯中有一块冰，随着时间的推移，将会出现什么结果？ 做一做 如何才能在较短的时间内看到这种结果呢？ 物质的三态 探究新知 酒精灯使用时需注意 1.酒精灯外焰温度最高,应用外焰加热. 2.酒精灯只可点燃,绝对禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯. 3.熄灭时必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹. 4.万一酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖. 5.灯帽应竖直放在桌上，防止滚动. 为什么不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯？ 当用手拿一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯时，手持的酒精灯必然要倾斜，这样酒精灯内的酒精必然洒出来，流在燃着的酒精灯上面而造成失火现象。 为什么不能用嘴吹灭酒精灯？ 当用嘴吹灭酒精灯的时候，不仅不会吹灭，还可能往灯壶内吹入了空气，灯壶内的酒精蒸汽和空气在灯壶内迅速燃烧，形成很大气流往外猛冲，同时有闷响声，这时候就形成了“火雨”，造成危险。 而且酒精灯中的酒精越少，留下的空间越大，在天气炎热的时候，也会在灯壶内形成酒精蒸汽和空气的混合物，会给下次点燃酒精灯带来不安全因素。 探究新知 活动 2.1 观察水的三态及其特征 议一议 a.结合图片，请举例说明水有哪些状态？ b.不同状态的水，他们的形状、体积有何特点？ 云 雨 雾 露 霜 水 雪 冰 雹 探究新知 活动 2.1 观察水的三态及其特征 议一议 a.结合上图，请举例说明水有哪些状态？ 固态水：冰、霜、雪、冰雹； 液态水：雨、露、雾； 气态水：水蒸气；空气中就含有水蒸气（它是无色的）。 b.不同状态的水，他们的形状、体积有何特点？ 探究新知 水的三态及其特征 状态 形状(固定/不固定) 体积(固定/不固定) 稳定性/流动性 冰(固态) 水(液态) 水蒸气(气态) 固定 不固定 不固定 固定 固定 不固定 稳定性 流动性 流动性 探究新知 思考：生活中还有哪些物体具有多个状态？ 液态的铁水 固态的二氧化碳(干冰) 气球中的氦气 物质从一种状态转变成另一种状态叫物态变化. 物态变化与温度有关. 探究新知 温度 温度：描述物体冷热程度的物理量. 这个实验说明：光凭感觉判断物体的冷热程度是不可靠的. 你知道如何测量温度吗？都有哪些测量仪器？ 常见温度计 探究新知 实 验 用 温 度 计 体 温 计 寒 暑 表 红外线体温仪 电子温度计 光测温度计 探究新知 1、常用温度计的结构： 玻璃泡 毛细管 刻度 测温液体 单位 2、原理： 利用测温液体热胀冷缩的性质制成的. 温度升高时,液面上升；温度降低时,液面下降. 3、现象： ℃ 探究新知 4、常用的液体温度计有： 水银温度计 酒精温度计 煤油温度计 5、如何正确使用温度计 三看：　 一不：　 四要： 量程、分度值、0刻度线； 玻璃泡不能接触容器的底或壁； 1.玻璃泡要与被测物体充分接触.2.要等示数稳定后再读数.3.读数时玻璃泡要继续留在液体中.4.视线要与液柱上表面相平. 探究新知 摄氏温标:由瑞典科学家摄尔西斯(Celsius)首创.它规定:以标准大气压下冰水混合物的温度为0℃;以标准大气压下纯水沸腾时的温度为100℃.在0℃和100℃之间分成100份,每等份为1摄氏度. 摄氏温度的读法和写法 如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度” 探究新知 探究新知 ℃ 最高温度值？ 最低温度值？ 分度值？ 认清量程和分度值 量程：-20℃ — 100℃. 分度值：1℃. -4℃ 读作：零下4摄氏度 1℃ 读作：1摄氏度 探究新知 实验室用温度计的正确使用 偏大 偏小 正确 体温计 2、分度值：0.1 ℃ ； 1、量程：35 ℃ ——42℃ ； 3、体温计的玻璃泡与直玻璃管的连接处有很细且有弯曲的缩口； 4、体温计在测量前必须将水银甩回玻璃泡内；体温计可以离开人体读数。 体温计 体温计 体温计 自制温度计：在小瓶里装满带颜色的水,给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置变化;然后再把小瓶放入冷水中,观察水柱的位置. 生活·物理·社会 温室效应 温室效