13.2 电路的组成和连接方式(第1课时) 导学案 -2023-2024学年沪粤版物理九年级上册

13.2　电路的组成和连接方式(第1课时) 课程标准(2022年版) 本节要点 会看、会画简单的电路图． 1.知道电路的组成和各部分的作用． 2.认识通路、开路、短路．(重点) 3.会画常见的电路元件的符号和简单的电路图．(重难点) 基础强化练 ★知识点 认识电路 1．学生实验1：尝试连接电路，使小灯泡发光且受开关控制． (注意：任何情况下都不能把电源的两极直接连在一起！) 2．在电路中，供电的器件是电源；利用电来工作的器件是用电器；控制电路通断的器件是开关． 3．用导线把电源、用电器、开关等连接起来就组成了电路. ★知识点 通路　开路　短路 1.学生实验2：用电路示教板展示，学会区分图中的三种电路． 分析：(1)是通路，是处处连通，用电器能够工作的电路． (2)是开路，是某处被断开，没有接通的电路．这种情况通常也叫断路． (3)是短路，直接用导线将电源正、负极相连的电路．电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！ 学生实验3：如图连接电路，开关闭合后两个小灯泡都发光．把导线接在小灯泡L2的两端，则小灯泡L2不亮，小灯泡L1亮．(均选填“亮”或“不亮”)实验现象表明，小灯泡L2被短路． 4.图甲、乙中各有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找出来，在上面画一个“×”． 5.如图所示，电路连接正确且闭合开关后灯泡能正常发光的是(A) 归纳总结 1.电路有三种状态：通路、开路(断路)、短路． 2．短路可分为整体短路和局部短路． (1)整体短路是指电源两极被导线直接连接起来(如图甲所示)，这时整个电路的电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾．电源短路后，通过用电器的电流几乎为零，用电器也不能工作． (2)局部短路是指电路中某用电器两端被导线直接连接起来(如图乙所示)．某用电器短路，电流直接从导线通过，不经过该用电器，用电器不能正常工作，但不会烧坏． 所以，短路是电路连接时应特别注意避免的一种不正常情况． ★知识点 电路图 1.认识图中几种常用的符号及元件． 2.如图是某实物连接电路，请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图． 3.在图中有电铃、电源和开关，请根据电路图，用笔画线代替导线把它们连起来，使得电铃能够正常工作． 归纳总结 1.电路图作图要求： (1)要用统一规定的符号． (2)电路图最好画成长方形，导线横平竖直，元件分布均匀且不要画在拐角处．(简洁整齐) (3)最好从电源正极开始，依次画起，电路图中导线无长短之分. 2．连接实物图要求： (1)任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！ (2)在连接电路时，可以从电源的正极开始顺次连接． (3)连接电路时，开关一定要断开，经检查无误后再闭合开关． $$