内容正文：
说一说：这首网络游戏主题歌曲能风靡未成年人群，折射出了什么现象？
2021年7月20日，《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》在京发布。报告显示，2020年我国未成年网民规模达到1.83亿，未成年人的互联网普及率达到 94.9%。我国未成年网民规模连续两年保持增长，超三分之一小学生学龄前开始上网。报告显示，手机是未成年网民的首要上网设备，使用比例达到92.2%。未成年人参加粉丝应援的也达到8.0%，其中主要参与者为初中生！
说一说：你如何看待网民群体呈现的“低龄化”趋势？你认为当代未成年人该如何当好网络时代的“原住居民”，
第二课 第二框
合
用
理
利
网
络
如何理性参与网络生活？
如何传播网络正能量？
01
02
自主
学习
阅读课本P17—P20，找出两个问题的答案，画好关键词，做好问题标注。
任务一：理性参与网络生活
孩子回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。
有了网络，上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。
你如何看待奶奶和爸爸的观点？
我们应该如何利用网络？
奶奶和爸爸的观点都是片面的。
奶奶的观点体现了网络带来的负面影响，孩子们不能合理安排上网时间，影响正常的交往和交流；
爸爸的观点体现了网络的积极作用，利用网络学习和工作，是合理利用网络的表现。
应用类型 搜题类APP 教辅类APP
作用和特点 操作方便，拍张照片就可以看答案、、、 可以让老师布置线上作业，学生课后完成，和校内教育的结合度高，比较系统、、、
存在的问题 有时答案出现科学性错误，一些自觉性不强的学生容易产生偷懒和依赖心理、、、 部分APP内置的隐形收费让教育APP变得像游戏、、、
任务一：理性参与网络生活
教育类APP随着移动互联网的发展，成为我们学习的助力。结合以上教育类APP的作用和特点，我们应该如何选择教育类APP？
我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
任务一：理性参与网络生活
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网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。关注网上的情况超过自己的现实生活，只有上网才充满兴趣。一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应，如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、躁热出汗、失眠等。
此则材料给我们什么启示？
我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络，要学会“信息节食”。
网络谣言的类型
如何辨别网络谣言？
1.注意信息出处。
2.关注官方信息。
3.对信息进行多方验证。
4.辨识信息内容。
5.向他人求助。
任务一：理性参与网络生活
我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。
《中华人民共和国刑法》规定：
“同一谣言信息实际被点击，浏览次数达到五千次以上，或者转发次数达到五百次，评论两百次以上的可被定为侮辱罪、诽谤罪，依法追究其刑事责任。可根据刑法出于三年以下有期徒刑，拘役、管制、剥夺政治权利。”
这给我们什么启示？
④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
1.如何理性参与网络生活？
①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。
③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
说一说：生活中，你还留意到哪些问题可以向政府有关部门提出意见和建议？留言时应注意些什么？
我们在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
说一说：“五个一百”的网络作品有何特点？你还知道哪些网络正能量？
2021年1月28日，由中央网信办主办，以“奋斗的人民，奋进的中国”为主题的2021中国正能量“五个一百”网络精品征集评选结果揭晓。该活动自2021年6月25日在全网开通申报入口以来，总申报量逾12.5万件。经过前期初评、复评、网络投票展播和终评，共评出入选网络正能量精品500个。
2022年7月18日，由中央网信办等部门联合组织的“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动启动。专项行动将聚焦未成年人使用频率高的短视频直播、网络游戏、电商等平台，集中解决人民群众反映强烈的涉未成年人问题乱象。中央网信办相关负责人表示，要严管诱导未成年人网络沉迷等问题，深入清