脚内侧传球（教学设计）人教版体育五年级上册

《脚背内侧传球》 教学设计 《脚背内侧传球》教学设计 《脚背内侧传球》教学计划 课 任课 脚背内侧传球 任教 年级 五年级 教师 周桂兰 1、运动能力目标通过学习75%的学生理解并掌握脚背内侧传接球的动作要领，认真参 与拨球等球性练习，70%能够进一步完成脚背内侧传、接球基本技术与应用。积极参与 教 合作探究，充分自主学习。 学 2、健康行为目标积极参与学练活动，培养足球兴趣，知道怎样踢球可以保护自己 目 3、体育品德目标学生在学练过程中能够集中注意力学习，并遵守课堂纪律规则，了解 标 规则，并养成遵守规则的意识；在学习的过程中养成良好的团队意识。 重 重点：能准确用脚内侧传球。 难 点 难点：支撑脚屈膝下摆比较难掌控和击球部位以及击球时的协调摆动。 课 负荷 的 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 时 强 间 度 构 一…、 课堂常规 1、布置场地、 1、面向教师成 组织： 1、集合整队、报 做好课前准备。 四路横队集合。 XXXXXXXXXXX 告人数。 2、师生相互问 2、入队快速， 2、 师生问好，检 好，检查学生着 精神饱满。 XXXXXXXXXXX 查服装。 装。 3、见习生主动 3、 安排见习生。 3、安排见习生。 出列。 XXxXXXXXXXX 4、介绍本课学习 4、提出学习中 4、 积极认真， 内容。 的安全和纪律 听从安排。 XXXXXXXXXXX 5、 把学合理分 要求。 △ 队，每队设队 5、合理分组。 要求：精神饱满，注 始 长。 意力集中，认真练习。 5 小 1、认真看图片， 部 二、导入激趣 1、展示图片， 并思考。 要求：充分感受只有 1、教师带着球示范 讲明足球明星 2、进入被选拔 努力刻苦才能获得成 激趣导入。 都是经过刻苦 的准备训练状 功，养成良好的拼搏 分 2、以参加“小世界 训练，获得成就 态 意识。 杯”为情景，选拔 的。 队伍。 2、积极引导学 生，激发学生兴 趣。 一、 专项热身运动 1、教师带领学生 1、仔细观察示 要求：积极主动，动 1、前踢腿 到规定区域进行 范，模仿练习。 作到位。 2、侧踢腿 热身。 2、跟随教师积 3、外跨 2、教师示范动 极热身，保持 4、内跨 作，组织学生练 前后距离，注 +XXXXXXXX 5、后踢跑 习。 意安全。 -XXXXXXXX -XXXXXXXX -XXXXXXXX 4 组织：成广播操队形 准 二、球性球感练习 1、教师讲解方法 1、仔细听讲， 散开 1、原地踩球 与示范。 模仿老师示范 XXXXXX 2、脚内侧荡球 2、组织练习，巡 动作。 XXXXXX 安 3、前胰掌推拉球 回指导。 2、依据要求将 X XXXX 中 3、提示要点，积 球牢牢控制在 0 X X XXX 极评价。 脚下。 部 ▲ 三、运球游戏：迅 1、简述游戏规1、明确游戏规 组织：在球场范围内 分 速归位。 则，组织游戏。 则方法。 随意运球。 规则：队员在球场 2、提出要求，强 2、明确要求， 范围内随意运球， 调安全防范措 懂得安全防 听到老师贼出球场 施。 范。 任意位置，迅速带 3、归纳总结，点 3、积极游戏， 球到位。 评激励。 认真对待。 一、教师技术动作 1、讲解脚内侧 1、认真注意 组织： 示范讲解。 传球动作要领。 教师讲解动 NCNCXCXXX XCXCXCXCXCX 1助跑时采用斜线 2、明确传接球 作。 XCXCXCXCXOX XCXCXCXOXX 助跑。 的正确动作。 2、模仿老师 2支撑脚踏在球的 示范动作。 基 侧后方膝并微屈， 重点：支撑脚的 脚尖朝出球方向。 选位和击球部 本 XXXXXX XXXXXX 3踢球腿自然后摆， 位。 XCXXCXXOX XCXCXCXCXX 中 部 分 由后向前摆动击 难点：踢球动作 球。 的协调性。 要求：认真听讲解， 4脚背绷直，脚尖上 仔细观察教师示范。 翘，用脚背内侧击 球的中后部。 5.出球后身体随惯 性自然向前。 一、两人一组练习 1、组织练习， 1、用正确部 组织：全班分4组， 1、原地固定球练习 引导学生用正 位触球。 两组之间面对面合作 2、斜线助跑固定球 确部位踢球。 2、自主思考， 练习。 练习。 2、提示要点。 合作学习。 XXXXXX XXXXXX XXXXXX 二、两人一组对传 1、讲解脚内侧 1、按老师要 1、相距3步两人用 传球练习要求。 求，两人配合 脚内侧对传。 2、明确传接球 对传球。 基 2、两人同时完成3 正确动作，强调 2、反复学练， XXXXXX XXXXXX 次后，晋级5步。 传接球部位。 掌握脚内侧 XXXXXX XXXXXX 3、完成3次后，进 3、逐渐加大难 传球与接球。 本 入终极桃战8步。 度。 3步 1 三、 优秀学生展示 请一组