内容正文:
做好关心下一代工作,关系中华民族的
伟大复兴。
在社会中成长
内容总览
※核心导向
亲近
社会
遵德守法
学会担当
心系国家
八年级上册
走进社会生活
遵守社会规则
勇担社会责任
维护国家利益
为什么个人的成长离不开社会?
什么是亲社会行为?
为什么要养成亲社会行为?
怎样养成亲社会行为?
01
02
03
04
自主学习
阅读教材6-9页,并找到以下问题的关键语句
含义:指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
狼孩
(生物个体)
人
(社会人)
社会化
通过学习社会知识、从生物人变成社会人
仅仅是生理特征上具有人类特征,但还不具备人的品质。
思考:你是如何成为一名合格的社会人的呢?
生物个体
父母的抚养
社会人
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
知识不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
社会化
逐步成长为一名合格的社会成员
途径
影响:
人的成长是不断社会化的过程。
我们的衣食住行来自于哪里?
服装
出行
美食
住房
电视剧
电影
文学作品
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存与发展都离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
我们是否可以像鲁滨逊一样在孤岛上生活?
在孤岛上生活意味着脱离人类社会了吗?
为什么要在社会课堂中成长?/为什么人的成长离不开社会? P7 ①-③
③人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
看电影
读书
娱乐
Part 02
养成
亲社会行为
西安中学生关注老年人智能生活质量
西安一位中学生,发现身边一些老人不会使用智能手机,尤其是疫情发生后,生活上很不方便。他和同学利用课余时间,通过网络问卷等多种方式进行调查研究,攥写调研报告,形成了《关于助力老年人进一步融入智能生活的提案》。
思考:请你评价材料中中学生的行为。
谦让
亲社会行为的表现? P8
a
b
d
c
分享
帮助他人
关心社会发展
学以致用:以下行为属于亲社会行为吗?
亲社会行为
不是
不是
亲社会行为
亲社会行为:指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
什么是亲社会行为?
2、亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
无偿献血
帮助他人
你还知道哪些亲社会行为
?
美化城市
义务植树
3.为什么要养成亲社会行为?
06
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注、了解、服务社会,养成亲社会行为。
思考:亲社会行为对我们的成长有什么意义?
3、为什么要养成亲社会行为?(原因/意义)P8
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
花甲明志,他临危领军战非典;耄耋生辉,他星夜逆行奔武汉。不一样的年纪,同样的义无反顾。
《人民日报》这样评价钟南山:“84岁的钟南山,有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。”
钟南山爷爷收获了什么?
钟南山作为医生,治病救人,承担了社会责任,实现了自己的人生价值。
钟南山以他高尚的人格获得了他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
3.为什么要养成亲社会行为?
青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
为什么要养成亲社会行为?/意义/为什么要积极融入社会? P8 ①-④
①
②
④
③
亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
我们只有主动关心社会,积极融入社会,亲历奉献社会,才能实现自己的人生价值。
长沙两名中学生结合疫情发明了一个“抗疫神器”——方舱医院用智能化护理单元,用于改善方舱医院护理条件,提高护理效率和护理安全。该作品在37届长沙市青少年科技创新大赛中脱颖而出。
长沙中学生发明“抗疫神器”
思考:从亲社会行为的角度,说说学生的做法给你什么启示?
积极参与人际交往和社会实践。
如何养成亲社会行为? P8 A-C
A
C
B
主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身与社会实践。
要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
我们力所能及的亲社会行为
在社区派发
垃圾分类的宣传单
在学校的
生态菜园里除草
在植物园里当
义务讲解员
向居民宣传防火防疫知识;
打扫社区卫生,
宣传环境保护、宪法知识;
看望敬老院的老人;
... ...
在社会中成长
在社会课堂中成长
养