1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一课：丰富的社会生活 1.2在社会中成长 自 学 导 航 01 在社会课堂中成长 1.什么是“社会化”？ 2.为什么说人的成长离不开社会？ 02 养成亲社会行为 3.亲社会行为的表现？ 4.为什么要养成亲社会行为？ 5.如何养成亲社会行为？ 1920年，美国的传教士辛格在印度加尔各答西南山林里探险，发现像狼一样的男孩，大约8岁，这个狼孩外形与人一样，但行为举止却完全和狼一样，他们白天睡觉，夜晚嚎叫，用四肢爬着走路，怕火和光也怕水，不让人们替他们洗澡，他们不吃素食而要吃肉，吃肉时也要放在地上用牙齿撕，而不是用手拿。10来年时间，未能学会人类生存技能，未能适应社会，智力低下。为什么会这样呢？ 印度狼孩 第一目 在社会课堂中成长 PART 01 01 一、在社会课堂中成长 ①人的成长是不断社会化的过程。 【相关链接】社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 父母的抚育 社会的关爱 国家的培养 老师的教诲 同伴的帮助 父母的养育 同伴的帮助 教师的教诲 社会的关爱 知识技能不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 生物的我 自然人 社会化 社会人 逐步成长为一名合格的社会成员 社会化的途径 社会化的影响 社会化的结果 自己通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验， 外在教化 个人内化 社会化的含义和途径？ 笔记1 途径： ①个人内化：通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，②社会教化：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。 社会化的影响？ 知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，逐步成长为一名合格的社会成员。 办图网QQF4D2CD6C74639原创 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。具体来讲： 一、什么是社会化 在社会课堂中成长 在社会中成长 补充：社会化是人特有的行为， 教育是社会化的主要途径。 学习社会知识 获得社会经验 形成社会思维和行为方式 ①人的成长是一个不断社会化的过程。 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存与发展都离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 补充：也可回答参与社会生活的意义、个人与社会的关系。 二、人为什么离不开社会 在社会课堂中成长 在社会中成长 服装 出行 美食 住房 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存与发展都离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 第二目 养成亲社会行为 PART 02 02 樊建川的传奇人生 “樊哈儿”有哪些品质值得我们学习？ 有樊建川这样的赤子，让我们坚信，有一群勇敢而坚毅的人，始终在那里，守护我们民族光明的灯塔，亘久不灭。 热爱祖国 关心社会发展 信念坚定 不恋权势 倾力奉献社会 二、养成亲社会的行为 ①原因：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。 ②内涵：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 ③意义：亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 中国有几万家房地产开发商，少我一个没关系。中国13亿人，12.5亿都该过平淡正常的生活，但也该有人挺起脊梁，敲响警钟。一个人要成长，记忆一定要健全，一个民族要成长，记忆也一定要健全。我就想做这样的一个敲钟人。” ——樊建川 生活中有哪些亲社会行为呢？请你举例说明 公交车上主动让座 同伴合作认真完成清洁 观看新闻联播 积极主动帮助同学 主动参与家务劳动 排队安静有序等待 长沙两名中学生结合疫情发明了一个“抗疫神器”——方舱医院用智能化护理单元，用于改善方舱医院护理条件，提高护理效率和护理安全。该作品在37届长沙市青少年科技创新大赛中脱颖而出。 长沙中学生发明“抗疫神器” 思考：从亲社会行为的角度，说说学生的做法给你什么启示？ 笔记4：如何养成亲社会行为？P8（重点背诵） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 社会责任感 我们力所能及的亲社会行为 在社区派发 垃圾分类的宣传单 在学校的 生态菜园里除草 在植物园里当 义务讲解员 志愿服务 美化城市环境 爱心捐助 课堂小结 在社会中成长 在社会课堂中成长 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展离不开社会（物质支持和精神滋养） 为什