2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.2 享受学习 1、能体味学习的苦与乐 2、掌握中学生学会学习的方法 探究与分享 回顾自己的经历，说说自己在下面情景中的感受 感到兴奋，充满期待 不气馁，积极寻求解决问题的方法 想方设法说服对方，支持自己 感到高兴，有成就感 态度不积极， 畏首畏尾 泄气，放弃自己的想法 随声附和，立即停止 感到很累，没有快乐感 做自己想做的事情时 做自己不想做的事情时 1、你觉得学习是苦还是乐？为什么？（小组交流） 学生自学，教师巡视 1、作业多，玩的时间少 2、学习压力大 、心情烦燥 3、学习成绩难提高，着急上火 4、学习枯燥、上课坐如针毡 5、学习的过程苦累交加 6、考试考不好，家长老师不给好脸色 学习有乐！ 1、自己解答出一道难题 2、考试得满分得到夸奖时 3、发现自己的潜能和天赋 4、了解很多自己不知道的东西 5、享有学习的权利和机会时 6、了解世界奥妙，好奇心得到满足 学习苦啊 1.学习中有快乐 对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都能体验到快乐。 2.学习中也有辛苦 即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 学习是苦与乐交织在一起的。 （一）体味学习 P20 当我们肆意挥霍青春,金钱; 当我们还在网络游戏中尽情厮杀; 当我们高呼:无聊时 你是否知道在世界的一些地方，还有一些儿童因为战争、贫穷、疾病等原因失去了上学的机会，他们的眼睛里充满了对求知的渴望，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。 战机盘旋下的叙利亚小学 印度童工 没有凳子，孩子们只能站着上课。 并非所有的少年儿童都有上学的机会。 父母辛勤劳动,省吃俭用供上学不易。 国家创造了许多良好的条件。 第四条 　　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 失去学习的权利和机会是令人遗憾的 学会学习 被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。 不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学 困扰 困扰 困扰 学习的困扰 探究与分享 很少体会到学习带来的成就感 在学习上，总担心自己会落后。 探究与分享: 面对这些困惑，该怎们办？ 从孔子的名言中我们获得了怎样的启示？ 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” ----孔子 在交流学习方法时，小刚听小王说早上看书好，他就五点起床背诵，听小李说中午学习效率高，就中午不午休做数学题，听小刘说晚上熬夜学的东西特别多，他又挑灯夜战了几天，没坚持多长时间，就病倒了,成绩反而下降了。你怎样劝他呢？ 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的就是最好的。别人的学习方法可以借鉴，但不能照搬，一定要通过尝试和摸索，找到最适合自己的学习方法。 为什么呢 学会学习 1.学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。 2.不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 学会学习，需要掌握科学的学习方法。 养成良好的学习习惯 一、课前预习。 二、课上认真听讲。 三、按时完成作业。 四、每周做知识点穿线。 五、学会各科之间融合知识点。 六、在题海战术中会选择适合自己的题，节约宝贵时间。 七、从题中能够总结自己欠缺的知识点。 八、要有不耻下问的精神。 小组合作，在交流切磋中共同完成任务。 独立思考问题，培养自主学习的能力。 图片中的场景你熟悉吗？他们在做什么？ 学会学习 转变学习方式，应该如何做？ ①与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。 ②带着问题、猜想或假设云探究，独立思考，不断质疑。 ③在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 总结归纳 　　毛泽东从青年时代起就笃志嗜学，博览群书，孜孜不倦。他常说读书要注重“四多”，即 多读、多写、多想、多问。这里说的“多写”是指多做读书笔记。他做读书笔记，坚持不辍，内容广泛而精要。 摘录式 日记式 符号式 纠谬式 批注式 评荐式 会做读书笔记 学会学习 ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。做到掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯等。适合自己的学习方法才是最好的方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式（自