内容正文:
数学 X老师
开学第一课
开学第一课
01
自我介绍
02
数学学什么
03
为什么要学数学
04
课堂常规
目录 Directory
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05
课堂奖励机制
自我介绍
01
自我介绍
数学:X老师
电话:
办公室:
关于老师
同学自我介绍
我叫……
我几岁了
我的生日是?
我多高?
我多重?
自我介绍:
数学学什么?
数字
图形
为什么要学数学
02
为什么要学数学
数学在我们的生活中无处不在。
我多高?
我几岁了?
我多重?
生活中的数学
日期的表示
我家住在几栋几单元?
生活中的数学
时间:202X年6月1日下午
点:各班教室
主题:《 快乐六一班级秀》
一碗面多少元?
付30元找回多少元?
生活中的数学
时间:202X年6月1日下午
点:各班教室
主题:《 快乐六一班级秀》
手机、电脑的发明
生活中的数学
时间:202X年6月1日下午
点:各班教室
主题:《 快乐六一班级秀》
火箭的发射
航天器的制造
怎么学好数学?
03
准备文具
保护好书本
不乱涂乱画
2支削好的铅笔
橡皮擦
1把直尺
《知能》
课前准备
(1)课前准备:铃声响,进教室。
书本文具放在桌子左上角。
收起其他与课堂无关物品。
(2)静息 (口令:三二一,我静息)
课堂纪律
身体:坐端正
课堂纪律
耳朵:仔细听老师和同学的发言
眼睛:看老师、看黑板、看发言的同学
嘴巴:不随便说话,发言先举手
课堂纪律
举手的正确姿势
课堂口令
一二三,我坐端
三二一,我静息
小嘴巴,不说话
小眼睛,看老师
表扬他——棒,棒,你真棒!
火车火车哪里开?——火车火车这里开!
课堂积分机制
积分获取方式:
作业A++ —— 2积分
作业A+ —— 1积分
作业
回答问题 —— 小组加1颗星星
当小老师 —— 小组加1颗星星
讲得特别好 —— 小组加2颗星星
提出与课堂有关的问题 —— 小组加1颗星星
课堂小组竞赛
课堂准备做得好 —— 小组加1颗星星
第一名的小组:每人加2积分
课堂积分机制
积分会以印章的方式累计在课本和知能上
积分满X分,可以兑换专属礼物
快乐学数学
快乐学数学
跟老师一起
跟老师一起
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