6.3二氧化碳和一氧化碳同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级上6.3二氧化碳和一氧化碳 一、选择题 1. 下列方法能用来鉴别氧气、空气、二氧化碳的是 A．燃着的木条 B．带火星的木条 C．闻气味 D．看颜色 2. 李强同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地作出一个推测∶此处的白烟是 A．二氧化碳 B．棉线粉末 C．气态石蜡 D．石蜡固体小颗粒 3. 下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是 A．木炭具有吸附性，可用作燃料 B．一氧化碳具有可燃性，可用于工业炼铁 C．干冰为白色固体，可用于人工降雨 D．石墨具有导电性，可用作电池电极 4. 随着现代工业发展，CO2的排放量日益增大，它常被人们认为是“危险的敌人”，但其实二氧化碳对人类和其他生物作出了重大贡献。以下对 CO2描述错误的是 A．二氧化碳的含量增加可以使人窒息，二氧化碳具有毒性 B．二氧化碳在温室中可以做气体肥料 C．二氧化碳会产生温室效应 D．固态二氧化碳可以用于人工降雨 5. 某气体X中可能含有H2、CO、CO2和水蒸气的一种或几种，把X通入灼热的盛有过量CuO的试管，充分反应后，管内物质质量减少1.6g，将反应后的气体全部通入过量的澄清石灰水，充分反应后得到10g白色沉淀，则气体X的组成不可能是 A．CO B．H2、CO2 C．H2、CO、H2O D．CO、CO2、H2、H2O 6. A、B、C、D是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系），已知B和C是组成元素相同的气体，自然界中绿色植物可实现C→D的转化。下列推断中不正确的个数有 ①A一定是单质 ②D的化学式是O2 ③C→B的反应需要吸收热量 ④B→C可通过B与D反应实现 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 7. 某废气可能含有CO、CO2、H2和水蒸气中的一种或几种，为了确定其成分，小红同学对废气按如图所示的装置进行实验。她拉动注射器，让废气一次通过装置（装置气密性良好，浓硫酸有吸水性，无水硫酸铜遇水分变蓝）。 下列对于该实验的分析中，错误的是 A．E中澄清石灰水变浑浊，证明废气中含有一氧化碳 B．F处的大号注射器，可以引导气体流向，也可以收集尾气 C．若无水硫酸铜变蓝，证明废气中含有水蒸气 D．要检验废气中是否存在氢气，可在DE之间连接一个盛有无水硫酸铜的U型管 8. 下列化学方程式书写正确的是 A． B． C． D． 9. 已知在相同条件下，任何气体的体积比等于它们的分子个数比。将一氧化碳和氧气的混合气体放入密闭的容器中充分反应后，容器内气体的体积为。下列说法正确的是 A．原混合气体中氧气的体积一定为 B．参加反应的一氧化碳的体积一定为 C．参加反应的氧气的体积可能为 D．剩余气体全部为二氧化碳 10. 下列实验不能达到实验目的的是 A．验证CO2的密度比空气大 B．验证木炭具有吸附性 C．验证质量守恒定律 D．探究浓度对反应速率的影响 11. 下列物质的用途错误的是 A．   焦炭可做铅笔芯 B．   石墨可制金刚石 C．   干冰做制冷剂 D．   一氧化碳做燃料 二、填空题 12. 如图试管中是小明利用收集的二氧化碳气体进行的探究实验：如果烧杯内为澄清石灰水，能观察到什么现象___________，写出反应的化学方程式___________。 13. 如图进行实验。①③为湿润的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。 (1)B中蜡烛熄灭的体现了二氧化碳______ 的性质。 (2)能证明二氧化碳密度比空气大的现象是______。 14. 我国在联合国大会上提出“中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”。试回答下列问题： (1)空气中二氧化碳含量过高会导致______加剧，全球气候恶化。 (2)科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示： 该反应______（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。 (3)从环保的角度出发，氢气被认为是理想的清洁、高能燃料，原因是______（用化学方程式表示）。 15. 碳及其化合物的综合利用使世界变得更加绚丽多彩。 (1)金刚石、石墨都是由碳元素形成的不同单质，它们化学性质相似，物理性质却存在很大差异的原因是______，请写出另一组由同种元素形成的不同单质______。 (2)《天工开物》有关墨的制作提到：凡墨，烧烟凝质而为之、“烟”最可能是______。用墨书写或绘制的字画能够长时间保存而不变色，这是因为______。活性炭和“烟”的主要成分相同，工业上用于脱色制白糖，这是利用了活性炭的______作用。 (3)CO和CO