内容正文:
1.1 中学序曲
自主学习:
1.初中生活有哪些新体验?
2.中学时代的独特价值与意义(重要性);
3.为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶?
4.中学生活给我们带来的成长礼物是什么?
5.站在新起点,面对新礼物,我们应如何行动?
有人说,中学时代是人生最美好的年华。
有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。
有人说,中学生依然是懵懂的孩子;
我们说,中学生正在长大成人。
有人说,中学时代离职业选择还很遥远;
我们说,中学时代要早早立志。
亲爱的同学们,恭喜你们进入中学时代。
请问,你们想好中学生活会怎样度过了吗?
是平淡无奇,还是精彩纷呈呢……
让我们一起走入——中学时代吧!
运用你的经验
上了中学,你觉得长大没有?
我觉得自己长大了。到了新的学校,结识了新的同学,参加了更多的活动,需要完成更多的学习任务。
你对中学生活有哪些期待?
我期待学校环境优美,期待老师和蔼可亲,像父母一样关心我,教给我更多的知识。期待结交更多的朋友,同学们像兄弟姐妹那样互相关心、互相爱护、互相帮助。期待学校举办丰富多彩的活动,能够发展自己的特长。
01 新的起点
①金秋九月,是一个满怀希望的季节,我们有了一个新的名字——中学生。
1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点?
新惊喜
新变化
新感受
新的起点
“ 新 ”
进入初中后,用一个词形容你目前体验到的初中生活?
一、新的起点
中学生活把我们带进了一个别样的天地!
富有挑战的课程
新奇的实验器材
一、新的起点
丰富多彩的社团活动
新老师、新同学
探究与分享
开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事:我和同学参观了校史馆,语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目,地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空,班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽,布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……
参观校史馆
天文观测
班委选举
设计班徽
我们的角色发生了变化,学习科目增加,课程难度增大,学习方式和习惯不同,课外文体活动更加丰富多彩了,学生自我约束、自主管理的要求更高了。
结合材料和视频,说说初中生活与小学相比有哪些变化?
1.1-1新的起点
对比你的小学生活,说一说初中和小学有哪些变化?
VS
②学习科目变多了,学习内容变难了,学习时间变紧了,课外时间变少了,作业量增多了,
规章制度更严了,
……
笔记1、为什么中学生活是新的起点?表现在:
(1)我们有了一个新的名字,中学生。
(2)初中生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
(1)初中生活对钱学森带来哪些影响?
(2)你认为初中生活对个人成长有哪些意义?
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”
中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础,钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
教育教学主题班会说课公开课课件
2.中学时代对人一生有怎样特别的意义?
①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
第
二
目
成长的礼物
《三国演义》一本
牛奶一瓶
《上下五千年》一本
数学卷子一张
糖果一包
免作业金牌(限制使用一次)
活动探究
①
②
③
④
⑤
⑥
老师也有新学期的礼物送给你们
玩游戏时,再也没人可以骂我是小学生了?
玩游戏时,终于可以理直气壮地骂小学生了?
终于可以理直气壮地和家长说我不是小孩子了?
终于可以大大方方地爱美了?
成为中学生,对你来说到底意味着什么?
丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……
中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;
进入中学,新的目标要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。“苟日新,日日新,又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我们”的生命冲动
分组讨论:中学时代将会给我们带来哪些新的挑战、新的机会、新的要求和新的目标?
活动探究
议一议
新的目标
新的要求
学习成绩排在班级上游
养成良好的生活习惯
学会自立,自己能做的事情自己做
按时起床,按时就寝
文明礼貌,尊敬师长
积极参加集体活动……
学习成绩排在班级上游
养成良好的生活习惯
中学序曲
新的起点
成长的礼物
中学时代的