1.6 亿以上数的认识（课件）-四年级数学上册人教版

亿以上数的认识 人教版 四年级上册 学习目标 通过归纳亿以内数的读数规则，培养学生分析问题的能力。 通过合作探究将亿以内的数的读与写迁移到亿以上的数的读与写中的学习中； 认识亿、十亿、百亿、千亿，能正确地读出亿以上的数； 83 0768 328 0000 1210 4493 2759 4006 读作：八十三万零七百六十八 读作：三百二十八万 读作：一千二百一十万四千四百九十三 读作：二千七百五十九万四千零六 复习旧知 读一读 还记得怎样读亿以内的数吗？ 复习旧知 个 万 不读 只读一个“零” 万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字； 每级末尾不管有几个0，都（ ），其他数位上有一个0或连续几个0，都（ ）。 先读（ ）级，再读（ ）级； 亿以内数的读法 写作：4 0 0 50 0 0 0 写作： 9 0 1 0 0 0 0 4 写作：3 0 30 3 0 0 写作： 3 6 0 2 0 0 0 四千零五万 九千零一十万零四 三百零三万零三百 三百六十万二千 复习旧知 写一写 还记得怎样写亿以内的数吗？ 复习旧知 先写万级，再写个级； 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 亿以内数的写法 新课讲解 你能读出全球人口的数量吗？ 数级 亿 级 万 级 个 级 数位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 十亿位 百亿位 千 亿 位 全球人口约：8000000000人 新课讲解 78 0 0 0 0 0 0 0 0 0 读作：八十亿 十万位 百万位 千万位 万位 千位 百位 十位 个位 十亿位 百亿位 千亿位 亿位 1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0 4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 新课讲解 读一读 一百亿四千万二千 四千零三亿零五百万 新课讲解 读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在末尾加“亿”字或“万”字； 每级末尾的0都不读。其它数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。 先把数分级，从高位起，一级一级往下读，先读亿级，再读万级； 亿以上数的读法 9200000000 26705000000 508040003000 300700400 知识运用 2 1 4 3 九十二亿 二百六十七亿零五百万 五千零八十亿四千万三千 三亿零七十万零四百 读一读 （1）530476000可以看成是由（ ）个亿、（ ）万和（ ）个一组成的。 （2）1295330000，读作（ ），它是（ ）位数，最高位是（ ）位，左边的3表示3个（ ），右边的3表示3个（ ）。 （3）由10个亿、4个千万、3个十万、2个万和5个一组成的数是（ ），读作（ ）。 5 3047 6000 十二亿九千五百三十三万 10 十亿 十万 万 1040320005 十亿四千零三十二万零五 知识运用 填一填 0 0 0 0 0 0 0 0 写作： 十万位 百万位 千万位 万位 千位 百位 十位 个位 十亿位 百亿位 千亿位 亿位 3 9 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 2 0 0 0 0 0 7 0 0 3 新课讲解 写一写 三亿 三十亿九千万 七千零三亿零二十万 新课讲解 写亿级或万级的数，先按照个级的写法写； 哪一位上一个单位也没有，就写0占位。 从高位写起，一级一级往下写，先写亿级，再写万级； 亿以上数的写法 从高级起，按级读数、写数。 读数时，每级末尾不管有几个0都不读，其他位上有一个或连续有几个0，都只读一个零。写数时，哪一位上一个单位也没有就在那一位上写“0”。 新课讲解 多位数的读法和写法有什么相同与不同？ 相同点 不同点 知识运用 二十五亿 四百九十亿零六十万 五千零四亿零七百万 490 0060 0000 5004 0700 0000 25 0000 0000 写一写 三十