[中学联盟]湖南省益阳市第六中学初中部九年级政治上册教案 第三单元 发展科技 振兴教育（7份）

教学目标： 知识与技能：引导学生客观、清醒地认识我国的现状，找出差距与不足。 过程与方法：了解我国在坚持“独立自主、自力更生”基本原则上所取得的巨大成就。 则上所取得的巨大成就。 情感态度与价值观： 1、了解我国与发达国家的差距，找出根源和解决措施。 2、知道当今世界的竞争是综合国力的竞争，增强综合国力的关键是发展科技。 教学重点和难点： 我国与发达国家的差距，找出根源和解决措施。 我国与发达国家的差距，找出根源和解决措施。 [来源:Zxxk.Com][来源:学_科_网Z_X_X_K] 教学过程： 一、预习与交流 1、用一句话概括本课的学习内容，就是： 2、我国科技虽然发展迅速，成就瞩目，但科技 与发达国家相比还有很大的差距。当今世界，竞争的实质是以 为基础的综合国力的竞争，而科技的 和率先突破是综合国力竞争的制高点。 发展科技是提高我国综合国力的 ，是实现中华民族 的关键。 二、合作与探究 1、中国近几年的重大科技成就有哪些？想一想，然后写在这里： 2、课本上主要内容可以概括成以下三点： （1）我国科技发展的成就与差距。 （2）当今世界的竞争是综合国力的竞争。 （3）发展科技，建设创新型国家。 3、建设创新型国家的意义。 [来源:学,科,网Z,X,X,K] 三、精导 了解中国建国以来在科技上取得的成就 （1）教师：新中国成立以来，我国通过独立自主、自力更生，攻克了科技领域的一个个难题，创造了一个又一个科技上的奇迹。 （2）引导学生阅读053“信息平台”，了解中国科技的发展。 （3）说一说：你知道“杂交水稻之父”吗？他在杂交水稻研究方面取得的科技成果给我国及世界各国人民带来了什么？ （4）教师：进入21世纪后，我国在世界科技发展的史册上用自己的智慧和创造力继续书写着辉煌，科技成果已从量的积累互质的飞跃，开始全面赶超世界先进水平。 （5）引导学生阅读054中红色方框的文字，了解现代科技。 四、提升 1、下列图表数据说明我国（ ） 项目 国家 科技贡献率 对外技术 依存度 高技技工占工人比例 中国 39% 50% 3.5% 美国 70%[来源:学科网ZXXK][来源:学&科&网] 5% 40% A、对外开放水平得到了很大的提高 B、综合国力与发达国家的差距日益变大 C、经济增长率远远落后于发达国家 D、科技发展水平不高，高级技工紧缺 2、2010年2月至11月，中国面向全球开展首届中国农业科技创新创业大赛，其主题为“创新改变世界，创业成就梦想”。这说明（ ） A、举办创新创业大赛是创造财富的唯一源泉 B、我国在农业科技领域的各方面仍然处于较低水平 C、成就任何梦想都必须依靠农业科学技术 D、我国高度重视科技对发展农业的重要作用。 教学反思： 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 第一课时 教育是一种力量 【教学目标】 1、 知识与技能：了解教育的重要性；认识到我国与发达国家在教育上的差距；认识到科技是 第一生产力，教育是发展科技和培养人才的基础。 2、 过程与方法：通过分析教育是如何改变一个人的命运，影响一个国家和民族的；探究我国 教育的现状，学会分析我国教育与发达国家、地区间的差距。 3、 情感态度与价值观：感受教育在综合国力的形成中的基础地位；体会我国面临的 发达国家教育方面占优势的压力；增强自身的责任感和使命感，提高自身素质，树 立终身学习的观念。 【教学重点难点】 重点： 了解教育是一种力量； 认识到我国教育的严峻形势； 增强自身的责任感和使命感， 提高自身素质。 难点：面对发达国家在教育上的优势压力，如何增强自身的责任感与使命感，并落实到 实际行动。 【教学内容】：教育是一种力量 [来源:学科网ZXXK] 一、预学： 1、用一句话概括本课的学习内容，就是： [来源:学,科,网Z,X,X,K] 2、百年大计，教育为本。教育是 和 的基础，未来世界的优胜者，将属于 、 、 的民族。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 21世纪，是 的时代。教育，作为 、 和 的先决条件，将是人们 。[来源:学科网ZXXK] 二、探究交流 1、请同学们结合自己的经历和见闻，说说教育给我们个人带来了哪些影响？想一想，然后写在这里： 三、精导 2、课本上的主要内容可以概括成以下两点：