思想品德：湘师版九年级 第三单元《发展科技 振兴教育》（教案+课件+单元测试，7份）

九年级《思想品德》第三单元教学检测卷 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1、手机从身份的象征变为老百姓普通的通讯工具说明了 （ ）   ①科技是第一生产力  ②我国人民生活水平迅速提高    ③科技进步深刻地改变了我们的生产、生活   ④我国在发展高新技术方面取得巨大成效 A、①②       B、③④        C、②③        D、②④ 2、提高我国综合国力和实现中华民族伟大复兴的关键是 （ ） A、军事力量壮大 B、实行义务教育制度 C、GDP的快速增长 D、发展科技 3、科学技术是人类进步的阶梯和标志，而为科学文化的发展准备了必要的条件是（ ） A、石制工具的出现 B、教育的出现 C、文字的出现 D、学校的出现 4、下列现象体现了科技影响人们的生活、改变人们生活、创造人们生活的有 （ ） ①网上订购一条真丝围巾 ②给远在他国的好友发电子邮件祝生日快乐 ③中秋佳节在外地打工的于莉倍加思念家乡的亲人 ④坐波音飞机去新马泰旅游 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 5、第三次科技革命中出现的成果有 （ ） ①电的发明和广泛利用 ②电子计算机的发明和广泛利用 ③克隆技术的出现 ④纳米技术的出现和应用 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 6、浙江海盐县试行“测土地配方一条龙服务”，“营养师”先测试稻田是“缺钙”还是“贫血”，然后对症下药给水稻喂“营养套餐”，结果每亩增产30多斤，这一事例说明了 （ ） ①科技是第一生产力 ②经济建设必须依靠科学技术 ③教育是关键 ④要关注“民生科技” A、①② B、①②③ C、①②④ D、①③④ 7、下列做法有利于提高学生创新能力的是 （ ） ①开展小论文、小制作、小发明竞赛 ②大胆质疑，鼓励求异思维 ③积极参加社会实践活动 ④在教室里一味应付各种各样考试 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ 8、四川省某学校因学生流失，将6名学生家长推上被告席，依照法律强制家长承担让孩子接受义务教育的责任，这一案例说明我国教育法律法规是公民享有受教育权的 （ ） A、法律保障 B、物质保障 C、师资保障 D、精神保障 9、十三亿人口，如果素质低，就是沉重的负担；相反，就是丰富的人力资源。我国要实现从人口大国向人力资源强国的转变，必须 （ ） ①优先发展教育事业 ②实施人才强国战略 ③实施科教兴国战略 ④解决老龄社会问题 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 10、近来年，有一些家长只顾眼前的暂时经济利益，认为读书不如赚钱，让未成年女子弃学从商，从而出现了“小保姆”、“小童工”。这些做法侵犯了未成年人的 （ ） A、健康权 B、劳动权 C、受教育权 D、人格尊严权 11、第一次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列符合实际情形的 （ ） A、电灯照亮了千家万户 B、坐火车外出 C、汽车在马路上行驶 D、上网聊天 12、下列当今社会生活中的活动，与第二次科技革命中的创造发明无关的是 （ ） A、打电话拜年 B、坐飞机旅游 C、用电脑办公 D、乘公共汽车上班 13、他的发明从根本上改变了人类的通讯方式，他是 （