教材解读（课件）人教版数学二年级上册

年级数学上册教材分析 2023年8月 图形与几何 数与代数 表内乘法（二） 72 综合与实践 长度单位 2 量一量，比一比 88 10以内为加法 和减法人二) 11 认识时间 90 的初步认识 38 8 数学广角一 搭配（一）97 表内乘法（一） 46 9 总复习 100 观察物体（一） 68 ppt课件 本册教学内容 (共64课时) 单课时分布 第一单元 长度单位 年年e●参年ee◆参0●e参参e年参e0参●e华年ee华e年ee0●e 4课时 第二单元 100以内的加法和减法 (二 19课时 第应单元 角的初步认识 海年海年海年年年年年年海年年年●参年海●年年年 4课时 第四单元 表内乘法（一） 形参中市家市用市年市年用市带市市年市市用 14课时 第五单元 观察物体 年年年年年年带年年年年年年年年年海年年年海年年 3课时 第六单元 表内乘法（二） 年甲书带年年年伊年带年带年用多年用用年用用年年 10课时 量一量比一比 中多中伊乡彩中年带年中净多中中书多中步中号中带带年年 1课时 第七单元 认识时间 3课时 第八单元 数学广角（搭配） 中带年事年用年有e年年年中◆年年中年年年年年年年 2课时 第九单元 总复习 多参年年年年年年年年年年年年中年年●年年参年年中●年年年年年年年年年年年年年 4课时 本册教学目标 1.掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确 地进行计算；理解两数相差的数量关系，掌握解决问题 的一般步骤，学习并掌握一些解决问题的基本策略。 2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称， 熟记 全部乘法口诀，能熟练地口算两个一位数相乘的有关计 算。 3.初步认识长度单位厘米和米， 初步建立1米、1厘米 的长度观念，知道1米=100厘米初步学会用刻度尺量 物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意 识，深化长度观念的建立pt课件 本册教学目标 4.初步认识线段 会测量整厘米线段的长度，掌握 测量的方法；初步认识角，知道角的各部分名称；初 步认识直角、锐角、钝角，能借用三角板判断一个角 是不是直角，并会判断锐角和钝角，初步学会画线段、 角和直角。 5.能辨认从不同方向观察到的简单物体和立体图形 的形状，并能解决简单的实际问题。 6.正确认读几时几分， 知道1时=60分，能珍惜时间。 ppt课件 本册教学目标 7.通过观察、猜测、 实验等活动，找出简单的事物的 排列数和组合数，培养学生初步的观察、分析及推理 能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。 8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建 立学好数学的信心。 9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯，培养学生 复习、整理和反思的意识和习惯。 10.通过实践活动，体除撒学与日常生活的密切联系。 教材编排特点 【.内容丰富有趣， 符合孩子年龄特点。 2.与生活紧密联系，使学生深刻感受 到数学学习的价值。 3.注重体验， 让学生感受知识的形成 过程。 4.体现开放， 使学生真正成为学习的 主人。 ppt课件 数与代数 重点单元 第二单元 100以内的加法和减法（二） 第四单元 表内乘法（一） 第大单元 表内乘法（二） ppt课件 二、各单元教材分析及建议 第一单元长度单位 长度单位 厘米、米的认识 线段的认识 解决问题 厘米、米的认识 长度单位 1 很久以前，人们用1庚(tu6)、1柞(zhǎ)等作 为测量长度的单位 体会测量工具多样化 ,产生认知冲突，体会 统一长度单位的必要 性. 用祚作单位量一量课桌的长。 V渗透数学文化 有5排长 有3排长 量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？固为 他们的“指”不一祥长。为了便于交流，需要使用统一的 长度单位。 2