2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1、少年的梦想有哪些特点？ 2、怎样为实现梦想而努力？ 温故知新 2.1学习伴成长 1、热爱学习，将个人命运与国家社会发展联系起来，为中华崛起读书。 2、养成良好的学习习惯，树立终生学习理念。 3、 珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 4、明白人的成长离不开学习，懂得不断学习责任意识：初步树立终身学习的意识 5、理解学习对个人成长、社会发展、国家富强的重要性，努力学习提升自我，树立终生学习理念。 打开学习之窗 part01 ADD YOUR TITLE HERE 01 1 2 3 4 5 6 7 小孩的手 学 绳结 小孩 小鸟反复试飞 习 房屋/学校/专门的机构 你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 思考：学习的出处？ 最早，“学习”一词出自《礼记·月令》“季夏之月......鹰乃学习”，指小鸟反复学习飞翔。 思考：学习的出处？ “学习”一词也出现在《论语·学而》“学而时习之，不亦说乎？”指学习后经常温习所学的知识，不也很令人愉悦吗？ 新 课 讲 授 思考：他们在学习吗？为什么呢？ 活动一 获取 知识 所学的知识就仅仅是记忆吗？ 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 理解 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 关联 已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情境时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。 运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 学有所用 这道数学题该怎么解答呢？ 在学校，小明很开朗，小杰却很内向，但是他们是彼此的好朋友。 培养各种能力 学会做人 1.初中阶段的学习包括哪些内容？ 包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 例如：学会运用所学的知识思考， 处理生活中遇到的问题， 学习如何与不同个性的人相处。 活动二 学习只能在学校吗？ 思考：他们也是在学习吗？ 小胜在周末去 敬老院做义工 小鹏回家自己做 饭，还经常给加 班的爸爸送饭。 说一说：你经历的学习还有哪些？ 学习 做题 购物 扫地 穿 衣服 辅导 同学 讨论 问题 2.生活中，学习表现在哪些方面？ （1）学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、 所触、所做，都可以是学习。 （2）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为 探究、发现、体验和感悟。 （3）我们可以从一切经历中学习：学习思考、 认识世界，关爱他人，遵守规则…… 我们应该怎样对待学习呢？ 活动三 歌曲《童年》 1.歌曲中的主人公对学习是什么样的态度？ 2.我们对学习的态度应该要怎样？ 消极被动； 总是要等到睡觉前， 才知道功课只做了一点点，总是要等考试后， 才知道该念的书都没念…… 自觉，主动； 模板来自于... text has been truncated due to evaluation version limitation. 看图片·思考图片说明了什么？有何启示？ 自觉主动学习效率高。学习需要自觉、主动的态度。 设计意图：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。 探究与分享 学习伴随着我们的成长。 思考：每个人都需要学习吗？ 屠呦呦86岁获国家最高科学技术奖 莫言57岁获得诺贝尔文学奖 股神巴菲特91岁高龄仍读书看报 钟南山84岁积极抗击新冠肺炎疫情 我们终生都在学习，终生都需要学习。 我们要树立“终生学习”的观念，“活到老，学到老”。 探究与分享 思考：长大以后还需要学习吗？ 3.学习的特点有哪些？ ①学习需要自觉、主动的态度； ②学习伴随着我们的成长； ③学习没有终点。我们终生都在学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会； 4.学习的重要意义？✭✭ （1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活； ①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。 ②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。 ③学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 ④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立与自由。 钟南山 万水相隔 未忘忧国 钱学森 学成必归 报效祖国 周恩来