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第二框 少年有梦
第一课
中学时代
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核心素养目标:
1.政治认同:明确梦想的重要性,能将个人梦与国家梦、民族梦结合起来,践行正确的爱国观念。
2.道德修养:知道梦想的意义,践行以爱国奉献为主的道德要求,形成正确的道德认知。
3.法治观念:掌握实现梦想的方法,追梦途中要遵守相应的法律法规。
4.健全人格:知道努力是梦想与现实之间的桥梁,付出努力,勇于追梦,相信努力就有改变,理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己。
4.责任意识:努力实现个人梦与国家梦,提高学生对自己、对国家的责任感,培育学生的责任意识。
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PART 01
有梦就有希望
探究一 梦想的含义及作用
思考一:你的梦想是什么?说说什么是梦想?
演员
考古学家
作家
警察
科学家
医生
活动一:说说你的梦想
1.梦想的含义:梦想是对未来美好生活的愿望。
看完视频你有何感受?为什么人一定要有梦想?
2、梦想有什么重要作用?(背诵)P9
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。(个人)
②它能不断激发我们生命的热情和勇气。(个人)
我们人类从远古开始就从未停止造梦,
比如我们有“飞天”的梦想,因此发明了_____;
有“下海”的梦想,因此发明了_____;
有“千里眼”的梦想,因此发明了_____;
有“顺风耳”的梦想,因此发明了_____;
有“飞毛腿”的梦想,因此发明了_____;
由此可以看出,梦想还有什么意义?
飞机、航天飞船
潜水艇
望远镜
手机、电话
火车、轮船、飞机、高铁……
天眼
③有了梦想,才能不断地进步和发展。(人类)P9
一、有梦就有希望
2、梦想有什么重要作用?(背诵)
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②它能不断激发我们生命的热情和勇气。
③有了梦想,才能不断地进步和发展。
有梦就有希望
我要成为奥特曼,打败所有怪兽
幼儿园的小丛
我想当老师,还想当演员,还想成为明星……
五年级的娜娜
我长大后要周游世界,要去南极探险,去非洲……
七年级的大宏
从中你能看出少年的梦想有什么特点?
(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
蔡文鑫,张家港人,6岁时,在父亲的鼓励下开始学围棋。原本只是为了开发智力,没想到他表现出了浓厚的兴趣和过人的天赋,在心里编织了一个围棋梦。相比同龄人,他理解得深、进步得快,8岁时就成为业余5段,13岁时被授予国家一级运动员,14岁时成为苏州第5位职业棋手。为了向顶级高手学习,父子俩经常跑北京、天津、杭州等地学棋。
他说:“既然已经选择了职业围棋这条路,就要持续努力,为梦想而拼搏。争取在国家级、世界级比赛中取得好成绩,为国争光。”
思考:蔡文鑫的故事说明少年的梦想有什么特点?
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,能够帮助我们找到前进的方向。
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
“时代楷模”李桓英:百岁“战麻斗士”,立志让中国不再有麻风病。多年前远在莫斯科的李桓英的愿望是:作为中国人,我渴望回到祖国的怀抱,把我最好的年华奉献给祖国。
3、少年的梦想有什么特点?
①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
你对中国梦了解多少?
少年梦 中国梦
2012年11月29日,习近平在参观《复兴之路》展览时提出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。”实现中华民族伟大复兴的中国梦,基本内涵和本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
中国梦
中华民族近代以来最伟大的梦想就是实现民族伟大复兴,我们称之为“中国梦”。
其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。
努力就有改变
二
二、努力就有改变
1.从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。
3.梦想即使实现不了,也能引领方向。
5.总有一个梦想会在现实中开花。
2.梦想与现实是平行线,永远无法相交。
4.现实常常会把梦想打败。
思考:关于“梦想”和“现实”有以上几种观点,请你进行辨析。
观点辨析
二、努力就有改变
4.努力的含义:
努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚