1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第 一 单 元 · 成 长 的 节 拍 第一课 中学时代 第二框 少年有梦 核心素养目标： （1）政治认同：通过阅读典型事例懂得拥有梦想的重要性，通过对中国梦的思考能将个人梦与中国梦相结合，规划初中生活之后的发展路径与内容； （2）道德修养：知道编制人生梦想是青少年时期的重要生命主题，体验梦想的力量，培养积极的生活态度； （3）健全人格：通过对梦想与现实的讨论，知道努力是梦想与现实之间的桥梁，付出努力，勇于追梦，相信努力就有改变，理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己。 （4）责任意识：通过活动认识到有梦就有希望，努力就有改变，并能为实现个人梦与中国梦付出自己的努力，承担自己的责任。 目录 02 努力就有改变 1 有梦就有希望 01 有梦就有希望 01 少年的梦想 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 1.梦想的含义 曾经有人说...... 我们为什么要有梦想？ www.5... text has been truncated due to evaluation version limitation. 目录 CONCENT 我们人类从远古开始就从未停止追梦，比如 我们有“上天”的梦想，因此发明了飞机、宇宙飞船 有“下海”的梦想，因此发明了潜水艇 有“千里眼”的梦想，因此发明了视频、望远镜 有“顺风耳”的梦想，因此发明了电话 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了火车、汽车、轮船、地铁 www.5... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2.梦想的作用 （1）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 （2）有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 www.5... text has been truncated due to evaluation version limitation. 奥运冠军全红婵受访谈愿望 思考：结合视频谈谈少年的梦想具有什么特点？ ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望； 蔡文鑫，张家港人，6岁时，在父亲的鼓励下开始学围棋。原本只是为了开发智力，没想到他表现出了浓厚的兴趣和过人的天赋，在心里编织了一个围棋梦。相比同龄人，他理解得深、进步得快，8岁时就成为业余5段，13岁时被授予国家一级运动员，14岁时成为苏州第5位职业棋手。为了向顶级高手学习，父子俩经常跑北京、天津、杭州等地学棋。 他说：“既然已经选择了职业围棋这条路，就要持续努力，为梦想而拼搏。争取在国家级、世界级比赛中取得好成绩，为国争光。” 思考：蔡文鑫的故事说明少年的梦想有什么特点？ ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 “时代楷模”李桓英：百岁“战麻斗士”，立志让中国不再有麻风病。多年前远在莫斯科的李桓英的愿望是：作为中国人，我渴望回到祖国的怀抱，把我最好的年华奉献给祖国。 3、少年的梦想有什么特点? ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 你对中国梦了解多少？ 中国梦 含义: 基本内涵： 实现途径： 实现中华民族的伟大复兴 实现国家富强，民族振兴、人民幸福 走中国道路、 弘扬中国精神、凝聚中国力量 P10相关链接 努力奋斗 努力，是梦想与现实的之间的桥梁。 努力 如何拉近？ 努力就有改变 二 4、怎样实现梦想？(背诵）P11-13 孙杨圆梦的故事 中国男子游泳队运动员、奥运冠军、世界游泳健将、男子1500米自由泳世界纪录保持者。 孙杨小时候，对游泳产生了浓厚的兴趣。但并不像其他孩子那样只是一时兴起，他将兴趣转为行动，努力刻苦训练。 ①要付诸行动，努力是梦想与现实之间得到桥梁。P11 行动 我们要如何实现自己的梦想？ 探究与分享 与同桌组成小组，进行小组讨论；最后，每一大组派一名代表发言。 ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ③需要坚持，要落实在每一天的具体行动中。 ④需要方法。 4.如何实现梦想(P11-13) 笔记落实 1.分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 2.劳逸结合，学会科学用脑。 3.“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 4.“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 5.珍视团队合作。 努力，也有方法(P13) 本课小结 梦想