第一单元长度单位精选题（单元测试）数学二年级上册人教版

第一单元长度单位精选题（单元测试）数学二年级上册人教版 一、选择题 1．下列图形中，可以用直尺量出长度的是（    ）。 A． B． C． 2．长度大约是1厘米的是（    ）。 A．一枚图钉的长度 B．一拃的长度 C．《新华字典》的厚度 D．一张桌子的高度 3．量一量，比长2厘米的线段是（    ）。 A．3厘米 B．4厘米 C．5厘米 4．1根筷子大约长20厘米，大约（    ）根长1米。 A．3 B．4 C．5 5．下面的图形中有（    ）条线段。 A．8 B．7 C．4 6．第（    ）种测量结果是正确的。 A．5厘米 B．4厘米 C．5厘米 二、填空题 7．在括号里填上合适的长度单位。 数学书厚约1( )。 一栋楼高25( )。 小红身高138( )。 爸爸的身高是1( )75( )。 8．这支铅笔长约( )厘米。 9．3元＝( )角；2角＝( )分；1米30厘米＝( )厘米。 10．用尺子量物体的长度时，要把尺子的刻度( )对准物体的( )端，再看物体的右端对着几。 11．量一量，算一算，小蚂蚁要走（    ）厘米就能吃到饼干。 12．量一量，填一填。 三、判断题 13．下面都是线段。( ) 14．房间高3米。( ) 15．学校操场环形跑道长400厘米。( ) 16．黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。( ) 17．厘米可以用“m”表示。( ) 四、解答题 18．大卡车能从桥下过去吗？ 19．量一量，小蜗牛要爬（    ）厘米才能吃到树叶。 请你再提出一个数学问题并解答。 20．如图，这条线段长（    ）厘米，再画一条比它长2厘米的线段。 21．一把破损的直尺，最小刻度是5厘米，最大刻度是18厘米，这把尺一次最长可以量多少厘米？ 22．小亮拿一把长20厘米的刻度尺量课桌的长度，量了3次后，课桌还多5厘米，课桌长多少厘米？ 参考答案： 1．C 【分析】线段：直线上任意两点之间的一段叫做线段；根据线段的概念判断选择，据此解答。 【详解】根据分析： A．两边没有端点，不是线段无法用直尺量出长度； B．两点之间不是直线，不是线段无法用直尺量出长度； C．有两个端点，可以用直尺量出长度。 故答案为：C 【点睛】掌握线段的概念是解答本题的关键。 2．A 【分析】根据生活实际，一枚图钉的长度大约是1厘米，据此解答即可。 【解答】解：以上选项，一枚图钉的长度大约是1厘米。 故选：A。 【点评】A。 此类问题要联系实际，不能和实际相违背。 3．B 【解析】略 4．C 【解析】略 5．C 【解析】略 6．B 【解析】略 7． 厘米/cm 米/m 厘米/cm 米/m 厘米/cm 【详解】略 8．6 【详解】略 9． 30 20 130 【解析】略 10． 0 左 【详解】略 11．8 【详解】略 12．2，2，2；4，2，4，2 【解析】略 13．× 【解析】略 14．√ 【解析】略 15．× 【解析】略 16．√ 【解析】略 17．× 【解析】略 18．能 【详解】3＋2＝5（米） 5米＜6米    能 19．6 蚂蚁要爬多少厘米才能吃到米粒？    9厘米 【解析】略 20．5；见详解 【分析】用测量结束的刻度减去测量起始的刻度，结果就是被测量的线段长度。 用测量出的线段长度加上2厘米，结果就是要画的线段长度，然后画出来即可。 【详解】8－3＝5（厘米） 5＋2＝7（厘米） 如图所示： 【点睛】此题主要考查的是线段长度的测量，要熟练掌握测量的方法。 21．13厘米 【分析】用最大的刻度减最小的刻度，就是中间的长度，也是一次能测量的最大长度． 【详解】18-5=13（厘米） 22．65厘米 【解析】略 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 $$