[中学联盟]山东省肥城市王庄镇初级中学七年级历史下册 第二课 最可爱的人导学案

编制时间---- 编制人 张剑 审核人 张剑 第2课 最可爱的人 班级----------- 姓名 ------------------ 小组评价-------- 教师评价--------- 教师寄语 一学习目标 1、 理解中国人民志愿军入朝作战的原因，了解抗美援朝的简单经过、结果，能够说出黄继光、邱少云的英雄事迹。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 2、 通过对抗美援朝背景和取得生理的原因、意义分析，培养分析问题和解决问题的能力。 3、 体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不愧为“最可爱的人” 二自主学习： （一） （二）战斗英雄黄继光和邱少云 1.战役： ； 2.英雄： 、 ； 3.精神：高度的 和 精神； （三）结果：胜利， 年7月签订 。 三合作探究； 中朝两国唇齿相依，在这种情况下，你认为不出兵可能会有哪几种结果，利弊如何？出兵可能会有哪几种结果，利弊如何？ 志愿军身上有哪些高尚的品格？为什么会被誉为“最可爱的人”？ 四达标训练 1．右图照片首次发表在1951年《解放军画报》第四期的扉页上，从此成为抗美援朝的标志。你知道行进中的军队名称是（　　） A．中国人民解放军　　B．八路军 C．新四军　　　　　　D．中国人民志愿军[来源:学§科§网] 2．1950年美国侵略中国主权的事件有（　　） ①出兵朝鲜　②扫射中国东北边境城市　③美国第七舰队入侵中国台湾海峡　④帮助蒋介石打内战 A．①④　　B．②③　　C．①②　　D．③④ 3．抗美援朝战争的时间是（　　） A．1949年9月～1953年6月　　B．1953年10月～1957年7月 C．1954年9月～1959年6月　　D．1950年10月～1953年7月 4．“危难时刻，他受命出任中国人民志愿军司令员兼政治委员，率领中国人民志愿军赴朝作战”。该句中的“他”是（　　）[来源:学科网ZXXK] A．林彪　　B．贺龙　　C．彭德怀　　D．朱德 5．1950年6月，朝鲜内战爆发，美国悍然派兵侵略朝