按要求改写句子综合训练卷-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

按要求改写句子综合训练-语文三年级上册统编版 1．改写句子我最强。 （1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句） ____________________________________________________ （2）你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句） ____________________________________________________ （3）一簇一簇的花在雨中快乐的生长。（改写为拟人句） ____________________________________________________ （4）他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。（给句子加上适当的关联词） ____________________________________________________ 2． 用修改符号修改句子。 （1）我经常看到小明有时在河边锻炼。 ____________________________________________________ （2）养羊的人极时把窟窿堵上了。 ____________________________________________________ （3）听了报告，受到了教育。 3． 按要求写句子。 （1）深秋时节沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云生出的地方，居然还有人家。（根据大意写出相应的诗句） ____________________________________________________ （2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（照样子写句子） ____________________________________________________ （3）秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子） ____________________________________________________ 4．用修改符号修改病句。 （1）小朋友们唱起了动听的歌谣，欢快的舞蹈。 ____________________________________________________ （2）玲玲把她的秘蜜告诉了我。 ____________________________________________________ （3）果园里有葡萄、苹果、梨子、南瓜等水果。 ____________________________________________________ 5． 用恰当的修改符号修改下列句子。 （1）红头在也不想去牛肚子里旅行了。 ____________________________________________________ （2）过去的往事经常出现在我的梦中。 ____________________________________________________ （3）元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌曲和优美的舞蹈。 ____________________________________________________ 6．仿写句子。 （1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 ____________________________________________________ （2）你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…… ____________________________________________________ 7．句子练习。 （1）啊 刺猬 高明 偷枣 真 本事 的（连字词成句，并加上标点） ____________________________________________________ （2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改成陈述句） ____________________________________________________ （3）小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。（改为拟人句） ____________________________________________________ （4）茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏（qī）的。（用关联词语把两句话合并成一句话） ____________________________________________________ （5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（用修改符号修改病句） ____________________________________________________ （6）小鹿在溪边散步。（仿写拟人句） ______________________