内容正文:
西师大版 数学 五年级 上册
小数除以小数(2)
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
小数除法
课堂练习
3
课前导入
1. 运用商不变的性质,把除数变成整数。
16.2÷4.5
9.88÷0.26
0.864÷0.32
7.14÷3.5
小数除以小数(2)
返回
2. 列竖式计算。
16.2÷4.5=
9.88÷0.26=
0.864÷0.32=
7.14÷3.5=
3.6
2.7
2.04
38
小数除以小数(2)
返回
九折
探究新知
已知总量和每份数,求份数,用除法,列式为114÷9.5。
小数除以小数(2)
返回
先将9.5化成整数,除数的小数点向右移动一位。
根据商不变的性质,被除数的小数点也要向右移动一位。
我们发现,114的小数点向右移动时,位数不够,这时要在末尾用“0”来补足。
【解题方法】
小数除以小数(2)
返回
114÷9.5=
1. 怎样把114÷9.5转化成除数是整数的除法呢?
2. 当被除数扩大10倍时,该如何改变呢?
小数除以小数(2)
返回
114÷9.5
小数点向右移动一位,在114后面添个0
答:
114kg饲料可以喂12天。
=12(天)
小数除以小数(2)
返回
3.6÷1.24 =( )÷124
0.42÷0.6 =( )÷6
0.314 ÷( )= 314÷18
2.8 ÷( )= 280÷7
360
4.2
0.018
0.07
小数除以小数(2)
返回
练一练
0.882÷0.25= 3.375÷1.25=
按照除数是小数的除法的笔算方法计算。
3.528
2.7
1.用竖式计算。
小数除以小数(2)
返回
2.小英的家与学校之间的距离为4千米,她平均每分跑0.2千米,她每天放学后都要跑步多少分回到家?
时间=路程÷速度
已知距离和速度,求时间。
小数除以小数(2)
返回
4÷0.2=20(分)
答:
她每天放学后都要跑步20分回到家。
2.小英的家与学校之间的距离为4千米,她平均每分跑0.2千米,她每天放学后都要跑步多少分回到家?
小数除以小数(2)
返回
细心计算。
5.8÷0.25= 374÷0.748= 28÷3.5=
课堂练习
23.2
500
8
按照除数是小数的除法的笔算方法计算。
小数除以小数(2)
返回
0.091÷0.5
0 . 0 9 1
0. 5
.
0
1
.
8
5
1
4 0
1
4
0
0
2
1 0
0
=0.182
25.2÷0.36
2 5 . 2
0.3 6
7
0
2 5 2
0
0
=70
列竖式计算
小数除以小数(2)
返回
每箱饮料10升,每瓶饮料0.25升,一箱饮料中有多少瓶饮料?
就是求10升里含有多少个0.25升。
10÷0.25=40(瓶)
答:
一箱饮料中有40瓶饮料。
小数除以小数(2)
返回
课堂小结
除数是小数的除法怎样计算?
计算时应注意什么问题?
小数除以小数(2)
返回
1.除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,位数不够的,在被除数的末尾用“0”来补足。
2.小数除法与整数除法运算顺序相同。
小数除以小数(2)
返回
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
小数除以小数(2)
返回
$$